京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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令和6年度 校是『共創』 学校教育目標『未来を創る花が咲く』

全校集会を行いました1

 21日は学期の終了日です。2学期の振り返りの日となりましたでしょうか。
 校長先生のお話は,言葉の大切さについてでした。口から発することは大切で,言うことによって目標を明確にしたり,実現の力としたりすることができるという内容でした。この冬休みに,新年の目標を明確にしてください。小さな目標を1つずつ実現していきましょう。
 また,表彰関係では,陸上,バレーボール,校内漢字検定,育成クラスの合同運動会の表彰をしました。
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1年生人権学習

 人権学習は2コマ目になりました。小さいころから車イスで生活をされる方に講師としてお越しいただきました。大学時代にプロレス同好会に所属されていたそうで,最後の引退試合はリングにあがられたそうです!そのチャレンシ゛精神を生徒の皆さんに紹介されていました。ニュースで取り上げられた動画を見せていただきましたが,「会場にきているお母さん,生んでくれてありがとう!」と試合後に言われるシーンに,思わず涙が出てしまいました。
 日本社会の中にある「心のバリア」についてお話しされていました。海外に行かれたとき,見知らぬ人がごく自然に手伝ってくれたそうです。私たちも手伝いたくないわけじゃない,障がいのある方にどう近づいたらいいかわからないんだと思うんです。知ること,学ぶこと,話しかけること・・自分にできることはなんでしょうか。
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クリスマスコンサートをしました

 音楽の時間内に練習してきた楽器や歌などを披露する会が開かれていました。事前に自作の招待状が配られましたので,私も駆けつけました。ハンドベルの演奏,歌詞にあわせてつけた手話と合唱・・一生懸命がんばって披露してくれました。
 生徒と一緒に私も歌いました。とても心が温かくなりました。聞いていた教職員も「感動した!」と述べられていました。一生懸命な姿は人の心を動かします。
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授業の成果を発表しました

 2年生は,体育の授業で取り組んできたダンスの発表をしました。朝の連絡でお誘いもあったので,発表会にお邪魔しました。発表した皆さんは,振り返りを大事にしてください。恥ずかしい気持ちに負けず,思い切って体を動かせたでしょうか。終わってみて気付いたことを次に活かしてください。
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人権学習を行っています

 12月は人権月間です。この時期に人権に関する学習をする学校が多いと思います。本校では,1年生で「ちがいのちがい」と,小さいころから車いすの生活を送る方の講演を聴くことになっています。
 1年3組の学級だよりからです。「形を変えて人権問題は出てきます。中学校でも人権について深く考える姿勢をみんなにはつけてもらいたいです。」「常に人権について考えて自分のものさしを磨いてください」
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平成30年度 全国学力・学習状況調査の結果

平成30年度 全国学力・学習状況調査の結果を配布文書一覧に載せましたので,ご覧ください。または以下のリンクをご指定いただいても結構です。
平成30年度 全国学力・学習状況調査の結果

オープンスクールを実施しました2

 最初の50分は授業体験,次の1時間は部活体験。部活動では,小学生にやさしく教える中学生の姿がありました。中学生の皆さんがやっていることは後輩の皆さんに伝わっていきます。今後もよき姿を見せてあげてください。
 今日の運営では,生徒会本部の皆さん,本部担当教員,授業担当の教員の皆様に大変お世話になりました。ありがとうございます。
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オープンスクールを実施しました1

 校区3小学校の児童の皆さんをお迎えして,中学校の授業および部活動体験を行いました。最初のお迎えは,生徒会長や部活動代表キャプテンの元気のよいあいさつで始まりました。
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PTA朝のあいさつ運動

 11日(火),ぐっと気温が下がった朝でした。校門に立つと,登校してくる生徒の皆さんの顔の表情をみたりして元気かな・・?と思ったりしながらあいさつをしています。体を冷やさないようにして体調管理してください。
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3年生面接練習

 本校では,受験に向けての面接練習を十分に行っています。生徒の皆さんには早めに準備をしてもらい,本番への意識をより高めてほしいというねらいがあります。面接の練習を始めると,自分と向き合うことになります。志望動機,入学してから頑張りたいこと・・それらを自分に問いかけ,本番までの準備をすすめるのです。
 評価は他人がするもの。甘えた考え,態度は許されません。真剣になれば目にその気持ちが表れます。3年生,引き続き頑張って!
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学校行事
2/15 学校保健委員会
育成合同宿泊学習
2/20 第5回定期考査(1年2年)
2/21 第5回定期考査(1年2年)
京都市立小栗栖中学校
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