令和２年度 就学援助制度について

保護者様へ
　４月８日（水）にお子様を通じて配布させていただきました，「就学援助制度のお知らせ」についてですが，就学援助新規申込を希望される場合は，５月15日（金）までに保護者の方が，下記の１．〜３．の書類を直接学校にご持参いただきますようにお願いいたします。
　
　　１．就学援助新規認定申込書（様式A）　
　　２．就学援助に係るマイナンバー申告書
　　３．申込者のマイナンバーが確認できる書類

　なお，書類に関しては，学校で配布しておりますので，担任へお声がけいただくようお願いいたします。

＊継続認定を希望されている保護者の方は，４月下旬頃から担任を通じて直接ご連絡をさせていただきます。ご安心とご理解とご協力をお願いいたします。
　

『藤中だより 第２号』を，配布文書にアップしました。

　登校日がなくなり，皆さんには直接配布できませんが，『藤中だより 第２号』を，右側の『配布文書』にアップしました。
　今号の内容は・・・

　○今こそ，人と人との繋がりを！

　です。
　先週の１０日（金）から一斉休校となりました。今週から予定していた「登校日」ですが，これも「中止」となりました。依然，新型コロナウイルス感染拡大の状況には厳しいものがあります。
　その様な状況の中，今朝，プロ・サッカー選手の三浦知良さんのメッセージに感銘を受けましたので，「R２　藤中だより２号」で紹介します。感染拡大防止に向けて，そして感染状況の収束に向けて，大きな勇気をもらえる言葉です。みんなで支え合い，共に頑張っていきましょう！

令和２年度 PTAメール配信登録の延期について

保護者様へ
　令和２年度のPTAメール配信の登録が遅れております。登校日も中止となり，５月７日（木）にご案内を配布させていただきます。保護者の皆様には，大変ご迷惑をお掛けいたしますが，ご理解とご協力をお願いいたします。
　なお，学校の情報については，学校HPを中心に発信させていただきますので定期的な閲覧をお願いいたします。

１年生 入学式に配布したプリントの提出日の変更について

保護者の皆様へ
臨時休業期間中に予定をしていました登校日も中止となり，入学式の日に１年生に配布をしましたプリントの提出日を変更させていただきたいと考えております。

　〇PTAに入会と活動についてのお願い
　〇銀行口座振替依頼書
　〇どんなお子さんですか
　〇保健関係書類
　　・日本スポーツ振興センターへの加入について
　　・心臓病調査票・検診カード
　　・保健調査票
　　・感染症の予防接種・既往歴調査票（小・中学校用）

上記の７点を学校再開日の５月７日（木）に提出をお願いいたします。

臨時休業期間中の登校日を中止します。

　学校の臨時休業に伴い，休業期間中に登校日を設け，生徒の健康観察や学習面のアドバイスをする予定でした。本日，京都市長・京都府知事が共同記者会見を行い，新型インフルエンザ等対策特別措置法に基づく「緊急事態宣言」の指定地域に京都府を指定するよう国に対する要請が行われました。こうした状況を踏まえ，京都市教育委員会から，臨時休業期間中「登校日」等について「電話や家庭訪問等による確認・指導」に変更する方針が示されました。
　これを受け，本校でも下記のとおり対応することとしますので，お知らせします。
臨時休業期間中の登校日の中止について　←クリック！！

学級開きの様子です

　４月６日のクラス発表、始業式からまだ３日しか経過していないので、２年生のどのクラスも新しい仲間との交流の時間が十分にとれていません。
　担任の先生も、教室の窓を開けるなど喚起を徹底し、自己紹介を筆談で行うなど生徒同士の濃厚接触を避けるために、様々な工夫をしながら学級開きをしていました。
　また、終学活では１０日からの一斉臨時休校に向けての家庭での過ごし方や、学校登校日の連絡、休業中の課題の説明などをしました。
　教職員も生徒も、このような情勢の中での、久しぶりの学校に一喜一憂していますが、健康・安全を第一に考え、これからの生活を送りたいと思います。

令和元年度 学校評価アンケート分析（後期）

　令和元年12月に学校評価アンケートをもとに，生徒や保護者の意見をまとめ，分析しましたのでお知らせいたします。「まとめと分析」をもとに，令和２年度の学校運営に生かしていきたいと考えています。
令和元年度　学校評価アンケート分析（後期）　←クリック！！

３年生の様子３

難しい状況から始まった学校生活ですが，困難は
人を逞しくします。この状況を乗り越えたとき，
必ず大きな成長があると信じて，コロナウイルス
に負けずに，力強く前向きに過ごしてください！

休校中は自分の健康，家族の健康，仲間の健康，
仲間の家族の健康を考えて行動しましょう！
（写真は昨日の様子）

３年生の様子２

活動も休憩もいろんなことが制限され，窮屈な
学校生活だっと思います。それでも，この状況
を理解し，行動していた姿は素晴らしかった。
（写真は昨日の様子）

３年生の様子１

窓を全開にし，コの字型の座席をやめ，できるだけ
お互いの距離を離しながら始まった学校生活。
（写真は昨日の様子）