三密対策のために その２

各教室では，電気屋さんがペアーで扇風機を設置して行きます。ただ扇風機を付けるだけではありません。天井裏に配線をし，扇風機に電気を送らなければ動きません。そして，スイッチにもつながなければなりません。扇風機１台付けるのには，たくさんの知識とその場所での臨機応変な対応力が必要です。そして，なんと言っても，ペアーのチームワークが１番必要です。

三密対策のために その１

今日の朝早くから，各普通教室に扇風機等を増設する工事が始まりました。電気屋さんが暑い中，一生懸命に扇風機等を取り付けてくださっています。チームワークと手際の良さに感動をしました。

１年生は，『校内探検』をしました！

　学校が再開して一週間が経ちました。クラスの奇数番号と偶数番号の２つに分けての分散・隔日登校でありました。全員がそろうのは，１２日（金）ともう少し先になります。今週は各学年，授業・学活共に，先生方は同じことを２回繰り返し指導しています。上の写真は，「１年生　校内探検」の様子です。本来は，クラス全員で特別教室等，確認しながら見て回るのですが，半数ずつでの探検となりました。少し寂しい気もしましたが，もう少しの辛抱です。
　来週は，午前と午後の２つに分かれての毎日登校となります。真夏日の予報が出ています。各自お茶を用意し，こまめな水分補給を心がけてください。授業中の水分補給も認めています。のどの渇きを自覚する前に，水分をとってください。
　（※写真上は第一職員室前，下は保健室前の探検の様子です。）

真夏日続く

まだ６月だというのに真夏日が続いています。
マスク着用で口を塞いだ状態で過ごすと、ものすごい暑さです。
この暑さ、どうやら来週も続くようですね。

そこで、気温の上昇をみながらエアコンをつけられるように、今日は下校後にエアコンのフィルター点検をすることになりました。
例年より少し早めです。
また、週末には各教室の壁面にもう一台ずつ扇風機が取り付けられる予定になっています。
教室の空気の循環をよくするためです。
暑さが厳しくなる季節に向けて、教室環境整備が急ピッチで進んでいます。

　　※写真は、芝生のグラウンドでの体育。
　　　　　　　校内のあちこちで花盛りの金糸梅（キンシバイ）

新しい手洗い場

生徒の皆さんが登校するのに合わせて、手洗い場が増設されました。
ひとつは、配膳室の前。
ここにはもともとあった洗面台のところに蛇口をつけてもらいました。

２つめはいきいき交流ルーム横。
冷水機が撤去された代わりに、新しい流し台を増設しました。

手洗い、引き続き徹底しましょう！

授業の工夫いろいろ

各教科の中で、これまでいろいろな対策を練ってきましたが、実際に授業を始めてみなさんの反応を見ながら、さらに工夫を重ねています。

パワーポイントを使う
　短時間で伝えたいことを分かりやすく伝える工夫。
　視覚化によって、先生が説明する時間が短縮できます。

広い場所を使う
　ソーシャルディスタンスを保ちながら行う工夫。

距離を保つ
　これもソーシャルディスタンスを保つ工夫。
　すぐ横の人と話すのではなく、少し離れた人と交流。

習うより慣れろといいますが、先生たちも新しい生活習慣に慣れるべく、奮闘中です。
　

学校再開３日目です。分散隔日登校しています。

　昨日から，クラスを２つに分けた午前中４時間の分散隔日登校を実施しています。本日２日目は，各クラスとも奇数番号の人が登校し，学活や教科の授業を受けました。明日は偶数番号の皆さんです。
　クラスが半分だと人と人との距離もしっかりとれ，ソーシャルディスタンスは保てていますが，やはり少し寂しい気もします。特に1年生の皆さんは，クラス全員での教科授業はまだ実施できていません。来週も８日（月）から１１日（木）の４日間は，午前登校と午後からの登校の２部制で行います。全員で教科授業が受けられるのは，１２日（金）からになります。「早く違う小学校のお友達と一緒に勉強がしたい」と考えている人も多いと思いますが，もう少し辛抱してくださいね。学校生活のリズムと共に，新しい友達づくりにも少しずつ慣れていきましょう。
　ウオーミングアップ期間は，休憩時間が５分なので，教室移動が大変だったかもしれませんね。その分，次の授業の準備への意識が高まったのではないでしょうか。また，授業が受けられず，一人で家で勉強することの辛さも皆さんは学びました。これも見方によっては，共通の課題をみんなと共に学び探究していく“授業”の面白さや，一人で勉強に向き合う“家庭学習”の大切さも，改めて見つめ直すことができたのかもしれません。失ったものばかりではないはずです。貴重なことも多く学んできました。今回は，辛い中での“学び”だったかもしれませんが，だからこそ今後の学校や家庭での生活に活かしていって欲しいと願っています。藤中生の皆さんには，そのたくましさが備わっています。一歩一歩，確かな歩みを刻んでいきましょう。
　（※写真一番上は１年生，１番下は２年生の授業の様子です。真ん中
　　　は，教室出口に張られた感染防止の標語です。）

第1回 委員会ミーティング

　本日の放課後，『委員会ミーティング』がピロティで行われました。この会は，各種委員長さんと委員会担当の先生との，今年度初めてとなる顔合せの会です。密を避けるため，今回はこのような形をとりました。
　そして終了後，生徒会チーフの先生から，次のようなメッセージをいただきました。

　『本日は，委員会ミーティングありがとうございました！！
　　委員長たちなりに，新入生歓迎会＆生徒総会にむけてスイッチが入
　　り，１０月の選挙まで残り４か月という期間で「今こそ委員会を中心
　　に盛り上げていこう！」という気持ちになったようです。ありがとう
　　ございました。』

　昨年度末の「３年生を送る会」ができなくなり，また今年度の「新入生歓迎会」（６月１５日（月）実施予定）も，これまでとは違った形で行うことになりました。本当に今年度の生徒会本部の皆さんや各種委員長さんには申し訳なく思っています。
　ようやく学校も再開しました。これまでの思いを，満を持して思いっきり表現してください。感染防止に向けては，まだまだ気を緩められない状況が続いていますが，下を向いてばかりもいられません。皆さんの手で，この藤中を更に素晴らしい学校に変革していってください。今こそ全校生徒が心と心でつながり，絆の確かさを確認し合う時だと考えています。

本日より，教育活動が再開されました！〜『藤中だより７号』を，配布文書にアップしました〜

　学校に，子どもたちの声と笑顔が戻ってきました！
　本日生徒に配布しました『藤中だより７号』を，右側の『配布文書』にアップしました。
　今号の内容は・・・

　○『少しずつ，段階的に教育活動を再開していきます。』

　です。
　さて，５月１８日からの２週間にわたる「学習相談日（準備期間）」を経て，本日，学校が再開されました。今日からの２週間は，「ウオーミングアップ期間」としてスモールステップを刻みながら，段階的に教育活動を再開していきます。STEP１〜STEP４と，少しずつ元の学校生活に近づけていき，３週目の６月１５日から通常の形に戻していきたいと考えています（部活動は，６月１５日以降，段階を踏みながら再開を考えています）。それまでは，クラスを２グループに分け時差登校や１日おきの隔日登校を行ったり，午前と午後の２部制の登校に分けたりと不規則な登校形態となりますが，自分の登校日時をしっかりと確認しておいてください。
　また，“３密を回避”するための『新しい学校の生活様式』を，早い段階で習慣化してください。それには，『自ら考え・判断し，適切な行動』がとれるよう常に意識をもって学校生活を送っていくことが大切です。みんなと協力し合って，感染防止策を徹底していきましょう。
　最後に，これから学校生活が徐々にスタートしていく中で，心配なこと・不安なこと・困ったことなどが出てくると思います。決して一人で抱え込まないでください。気軽に先生やスクールカウンセラーに相談してください。無理をせず，少しずつ体と心を慣らしていきましょう（写真は２年生の学活の様子です）。
　※クリックはこちらから！⇒<swa:ContentLink type="doc" item="111195">R2　藤中だより７号</swa:ContentLink>）。

zoomで教室をつなぐ試み

校長先生がお話をしながら操作するタブレット画面が、皆さんの教室のテレビにダイレクトに映し出されました。
音声と画面がどの教室でもズレなく配信されることになります。
当分の間、これが新しい集会の形として定着していくのでしょうか。
先生たちも機器の扱いに慣れていかなくてはなりません。