校舎三景

　昨日の午後，３年生の総合的な学習の時間では，ＳＤＧｓと結びつきがあると思った新聞記事を，そう思った理由とともに紹介していました。
　班・グループでの学習が多くの教室で始まった１０年余り前は，話し合いなさいと言えば大声になって笑い声なども聞こえ教室はにぎやかになったものですが，今は小学校からのいい習慣付けもあって，ひそひそとグループ内にだけ聞こえる声の大きさで交流するようになっています。
　今日，７組の教室を覗くと，清掃活動をしているところでした。ちょうど１人が次の作業を言葉で指示しているところでした。大人でも「あっちの方に」とか「こうしてほしい」とかジェスチュアと「こそあど言葉」で伝えようとし結局何を言っているのか分からないということがありますが，この時指示していた生徒は「〜の前に……を置いて」「それから」と，具体的な言葉と順序を表す言葉を正しく使って指示していました。
　２年生の教室に向かう南館２・３踊り場。２年生という学年は，中学校生活の真ん中。最も成長著しい時期です。２学期，いいスタートを切れています。