京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/25
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「一生懸命がかっこいい」学校を  右帯「配布文書」最下部に本年度の研究授業レポートを掲載しています。

1年生の投書、掲載される。

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先週また、1年生の投書が新聞に掲載されました。1年生は総合的な学習の時間を中心に、自分や社会を見つめる活動を進めています。

昨年度2年生がディベートで「制服は必要か」という論題で討論しましたが、私服を多く購入・毎朝選ぶ必要がない、集団の一員としての意識が高まるなど、必要だとする根拠が述べられていました。

必要なものとし、全員に着るよう求めるならば、より安価なものが望ましいのではないかという主張はもっともですね。自分たちが誇れるもの、自分たちの良さを初対面の人に感じてもらいやすいもの、動きやすいもの……いろんな条件を考え合わせて、この投書を機に、今ある通学服を見つめ直してみてください。
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学校いじめの防止等基本方針

研究の記録 2年次 各教科

研究の記録 2年次 総合的な学習の時間

研究の記録 1年次(春・秋 各教科研究授業の画像・記録・コメント)

研究の記録 1年次 (総合的な学習の時間)

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