検査結果 ・ 感染予防の継続のお願い

・本校生徒が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，必要な一部の生徒や教員に受検いただきましたＰＣＲ検査の結果，【全員の陰性が確認】されました。
・この間，保健所の疫学調査や専門業者による校内消毒を終えていることから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議し，今後の教育活動に影響は生じないことが確認されたため，明日４月３０日（金）からも教育活動を実施いたします。【通常どおり登校してください。】
・今後の教育活動につきましては，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等とともに，生徒同士が接触，密集，近距離で活動したり，向かい合って発声したりする活動等を避けるなど，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，実施してまいります。
・なお，部活動につきましては，教育委員会の方針に基づき，全市立中学校において緊急事態宣言期間中（〜５月１１日まで）は，すべて中止しておりますのでご承知おきください。
・生徒や保護者の皆様には，ご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。
・４月２５日（日）から５月１１日（火）まで，京都府全域に緊急事態措置が適用されています。保護者の皆様におかれましては，不要不急の外出自粛，京都府外への往来自粛等とともに，家庭内感染の防止やお子様に少しでも体調不良がみられた場合は登校（外出）を控えていただくなど，引き続き，ご理解・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

【緊急】新型コロナウィルス感染症についての連絡

※ＰＴＡメールと同じ内容です。
・本日，本校の関係者が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，保健所による疫学調査を実施しました。
・疫学調査の結果，当該関係者が先週末に参加した部活動に在籍する生徒など，必要な一部の生徒や教員にＰＣＲ検査を受検いただくこととしています。対象となった各ご家庭には，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。
・ＰＣＲ検査の結果は，明後日４月２９日（木）に判明する予定です。検査結果の概要は学校ホームページでお知らせいたします。
・なお，今回ＰＣＲ検査を受検いただく生徒は結果が判明するまで自宅待機となりますが，校内消毒等を終えており，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議のうえ，他の教育活動には影響が生じないことが確認されています。
・そのため，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等とともに，生徒同士が接触，密集，近距離で活動したり，向かい合って発声したりする活動等を避けるなど，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，明日４月２８日（水）からも教育活動を実施いたします。（通常どおり登校してください。）（部活動は５月１１日まで中止しています。）
・生徒や保護者の皆様には，ご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。４月２５日（日）から，京都府全域に緊急事態措置が適用されています。保護者の皆様におかれましては，不要不急の外出自粛，京都府外への往来自粛等とともに，家庭内感染の防止やお子様に少しでも体調不良がみられた場合は登校（外出）を控えていただくなど，引き続き，ご理解・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

３年生の廊下で

　３年生の廊下を歩いていると，学習プリントの引き出し棚がありました。まだ空ですが，時期をみて，生徒が自主的に出して使える学習プリントを入れるとのことです。自分から勉強しようという気持ちが先生方に伝わっているんですね。
　その棚の上に，その日の予定を示したホワイトボードがあります。先生からの事前の連絡もあるのでしょうが，その日掲示を見て行動するというのは，ちょっと高校生的です。
　国語の学習プリント（画面では読み取れないと思いますが）は，5000字程度の説明文を各自で一気に読み取ってまとめたもの。その最後に「自分の意見・感想」を書く欄があるのですが，この生徒は「筆者の説明の仕方」について意見を書いています。大人目線の読み方ができるようになってきたんですね。

先週の授業風景

　写真は上から，２年生 国語，家庭，７組の栽培の様子です。
　グループ学習が採り入れられ始めた時期は，グループになると生徒が少し気持ちがゆるんで騒がしくなるといった場面がありましたが，今はもうそれが当たり前すぎて，生徒は落ち着いた気持ちでひそひそとグループ内でだけ聞こえる声の大きさで話すようになっています。
　前の「収穫」後，しばらく雑草の生えていた花壇(？)を整備し，新たな植え付けをしました。道具を渡してあげたりし，助け合っています。

　生徒の皆さん，今日の午後はどのように過ごしましたか。自ら感染するような所へは行かない・感染しそうなことはしないという自分の判断・行動が大切だと言いました。
　これは，頑張ればかからなくてすむということでもあります。これまでに，ご家族が感染されても他の家族にうつらなかったケースが複数ありました。
◆居る場所を分ける
◆ドアノブや錠のつまみ，リモコン，スイッチ，洗面台，トイレの蓋・レバーなど，複数の家族が触れるものの消毒や，それに触れた後の石けん手洗い
◆換気
◆食事による感染の防止
にお努めください。

〔連絡〕懇談会が中止になります

　保護者の皆様
　家庭訪問に代えて本日実施しております懇談会ですが，緊急事態宣言の発出に伴い，来週分については，行わないこととなりました。
　せっかくご予定を提出していただき，お仕事のご都合もつけてくださったというのに，申し訳ございません。全市一斉の措置ですので，どうかご理解ください。

　つきましては，すでに４時間授業であるとお知らせしている
２６日（月）はそのまま４時間授業（昼食・給食あり）といたします。
２７日（火）からは，　６時間授業とします。時間割・持ち物について月曜日にお知らせします。なお，この週は４５分授業とし，終学活・解散が普段よりも３０分程度早くなります。

　なお，感染拡大が収まりそうな時期に懇談会を延期しますと，学期末の懇談会に近づいてしまうことを考え，延期はいたしません。担任もお会いできるのを楽しみにしておりましたが，今しばらくご辛抱くださいますようお願いいたします。もし，是非早くご相談になりたいことがありましたら，別途ご連絡くださいますようお願いいたします。

　何かにつけて思いどおりにならないことばかりですが，ご理解くださいますようお願いいたします。

春季総合体育大会中止と２５日(日)からの部活停止

　生徒の皆さんには終学活の放送でお知らせし，保護者向けプリントをお配りしましたとおり，春季総合体育大会を中止するとの判断がなされました。延期も不可能とのことです。
　昨年度中の感染例と比べると，たいへんうつりやすくなっているようであり，部活動の中で感染が起きると，学級，学年をまたいだものになる心配があり，それは臨時休校を招いてしまう，ということだと思います。
　今，一旦活動を止めておくことで，登校して友だちと会う，みんなと一緒に勉強できるということが，少しでも確実に守れるというのが判断の理由だと受け止めています。今我慢することで，やがて練習試合ができるようになり，いずれ夏季大会を迎えることができるようになる……その願いを実現するための春の大会中止・活動停止だと思わないではいられません。

　休日の過ごし方に困る人もあるかもしれません。勉強もしてください。そして，うつらないような楽しみを考えておいてください。ウィルスは物にすぎません。人がそれを運んでいます。この事態を元気に乗り切るためには，どんなところが危ないか，どんなことをしたらうつるかもしれないのかを自分で考えて行動することが肝要です。

　夏季大会の壮行会は例年ありません。昨日の壮行会は，夏季大会のためのものなのだと，心におさめてもらえますか。

　月曜日，また皆さんが元気に登校してくれるよう願っています。

５月行事予定を掲載しました。

　後日配布するフォトだよりの裏面に行事予定を掲載しますが，学校ホームページ右下「配布物」欄でまずご確認ください。
　 ↓↓↓ クリックしてください。
<swa:ContentLink type="doc" item="122380">５月行事予定</swa:ContentLink>

　行事予定に書けていませんが，６月の給食の申し込み締め切りは，
　　　　　　　○アナログ（マークシート）１０日(月)
　　　　　　　○予約システム（スマホ等）１７日(月)
　です。お遅れになりませんようお願いいたします。

春体壮行会

　６時間目，全校生徒がグラウンドに集まって，各部を代表する体育系部活動のキャプテン，副キャプテンの入場を迎えました。春季総合体育大会の壮行会です。
　生徒の明瞭な司会によって会が進みました。各部からの決意表明，文化系部活動からの激励，選手宣誓，校長先生からの激励と続き，選手退場となりました。

　普通の学校生活，日々の練習すらすることを許されなかった１年前の春の夕暮れ，家の前で独り縄跳びをして体力維持に努めていた後ろ姿，マイボールを細い道路で蹴って感覚を保とうとしていたうつむき顔を目にしました。あのとき押しとどめたスポーツしたい気持ちもエネルギー源に，最善を尽くしてください。

６時間目 修学旅行説明会

　コロナ以前はほとんどの場合 予定どおりに実施できていた修学旅行。それが昨年度から，感染状況や行政の様々な措置に左右される実情となっています。
　しかし，必ず，行く。
　　　 ※実施日の変更がある場合は４月末までにお知らせします。
　行くから生徒は準備を進めています。
　校長先生からの説明，学年の先生からの旅程や持ち物などの説明。評議・専門委員の皆さんの役割も保護者の方々に紹介され，先生方と生徒たちとが力を合わせてこの旅行を最大限価値あるものにしようとしている様子がわかります。

　修学旅行委員長のＮＹさんは，「平和の大切さを改めて知る」「誰もが最高の思い出になるように／メリハリ・自主性・思いやり」と，大切にしたいことを述べました。
　生徒の言葉は，大人の誰の言葉よりも，保護者の皆さんに届いたのではないかと思います。

３年生 ロイロノートを使って「力の合成」シートを提出

　一方３年生の理科の授業では，タブレットでロイロノートというアプリを使って，先生が用意した「力の合成」の確認問題を自分のタブレットにダウンロードし，指やタッチペンを使って解答し，先生に提出するというのをやっていました。
　生徒の皆さんは慣れるのが早いですね。
　いろんな教科等で，使えるところから使っていこうと思います。