３年生の国語『論語』

　３年生の国語で古典の『論語』を学習していました。
　昔とちがって教科書には「語注」がたくさんあり，それをつないでいくと「現代語訳はできる」のですが，何を言っているのかは，さらによく考えないとわかってきません。「訳（やく）はできるが訳（わけ）はわからない」状態です。
　宿題で各自がそれぞれの章句の言おうとしていることを自分の体験とも照らし合わせて書いてき，授業では２グループで１つの章句を分担して話し合い，「こういう意味なんじゃないかな」とグループの考えをまとめました。
　生徒の発表内容を先生が黒板にメモ書きしています。生徒の考えを生かして授業がまとまっていきます。
　教えてもらって覚える，から，自力で読み取り自分の考えをもつことへと，大切なことが移り変わっています。

今日の学校の様子より

　昨日のHPではあいさつ運動を紹介しましたが，今日はその他の委員会活動や，一生懸命取り組んでいる生徒を紹介します。
　朝の放送が始まりました。上段の写真は日頃よりも早く登校して放送している担当者です。
　図書館も開館しました。新型コロナウイルス感染予防のための対策は万全です。中段の写真のように貸し出しするデスクは，担当の図書委員と利用者がビニールシートで区切られています。床には並ぶ位置を示した足形ポスターを貼っています。また入り口には消毒液を持った図書委員がいて，入室する生徒の手に消毒液をかけてくれていました。
　ボールの貸し出しも始まりました。体育委員さんご苦労様です。下段の写真のように昼休みには多くの生徒がボールを使って体を動かしています。
　新型コロナウイルスの感染の予防をしながら，日常の学校生活が戻りつつあります。

１年生が正式入部しました

　今日から１年生が各部に正式入部しました。
　７時間目の部集会で，自己紹介があったり，部ごとの決まりの説明がありました。１年生のみなさんは大変緊張していた様子でしたが，早速先輩からいろいろなことを教えてもらい，だんだん気持ちもほぐれてきたようです。
　部員の一人としてこれから前向きに参加し，心身や技術，体力などいろんなことを向上させてくださいね。

朝のあいさつ運動

　今日から今年度最初のあいさつ運動が行われています。生徒会本部役員や委員会のみなさんが朝早くから登校し，正門，東門，北門に分かれてあいさつしています。本日はPTA本部役員の方々にも参加していただきました。登校した多くの人から「おはようございます」と元気な返事が返ってきていました。あいさつは人をすがすがしい気持ちにさせる力がありますね。

認証式と第１回評議専門委員会

　避難訓練後，生徒会本部役員の司会進行で前期学級委員の認証式が行われました。例年なら４月に実施していますが，今年度は臨時休校のため本日行われ，放課後に第１回評議専門委員会が行われました。
　どの委員会も自己紹介の後，前期の活動内容を確認して必要に応じて当番なども決めました。明日の朝からあいさつ運動が行われます。また図書館も学年別に開館します。ボール当番も決まり，昼休みはグランドでボールを使うことができます。
　みんなが生徒会員です。委員会活動には積極的に協力して参加してください。

避難訓練

　今日の６時間目に火災発生を想定した避難訓練を実施しました。今回は訓練が始まるまで，火災発生場所は係の先生以外誰も知りませんでした。よって火災が発生した箇所を避けながら速やかに避難することが大切でした。六角校舎１階の配膳室が火元という想定でしたが，１，２年生は配膳室の前を通る階段を使用せずに避難できたようです。
　訓練後の校長先生のお話にもありましたが，避難することも大切ですがそれ以上に火災を防ぐことが大切です。家のコンセントは外れかかっていませんか。またその上に埃はのっていませんか。冷蔵庫にはってある紙がエアコンの風で飛んでしまって，コンロの火が燃え移ってしまうようなことにならないようにしっかりとマグネットでとめられていますか。
　ぜひご家庭でも確認してください。

平常授業開始 １週間が終わりました

　みなさんにとってこの１週間は長く感じましたか，それとも短く感じましたか。人によって感じ方が違う平常授業開始の最初の週でした。３月からの休校，隔日登校などで，この１週間が非日常的な時間だったかもしれません。この週末はゆっくりと自分の時間を過ごしてください。
　写真はみなさんが完全下校後，先生が校舎内を消毒している様子です。消毒することで，コロナウイルスの数は確実に減りますが，なくなることはないでしょう。引き続き手洗いをしっかりと実践してくださいね。そして来週も水分の持参とマスクをして登下校することを忘れないで！

地震・警報等の場合の臨時休業について

　震度５弱以上の地震が発生したり，暴風警報等が発令された場合の臨時休業などの措置について，配布文書欄に掲載しました。なお本日生徒たちにも配布しましたので，ご家庭で保存していただきますようお願いいたします。

こちらからご覧いただけます。
地震・警報等の場合の臨時休業について

１年生 総合的な学習の時間

　休校期間が長かったこともあり，１年生では同じクラスでもまだ会話をしたことがないという人がいるかもしれません。１人でも多くの人とコミュニケーションをとり，共に考え行動するために行った本日の総合的な学習の時間の内容を紹介します。

≪１年生の担当の先生より≫
　1年生は体育館で「出会いの総合」を行いました。生活班とは異なる「その場限りの班」を作り課題に取り組みました。先生から少しずつ出される情報をもとに，班で一枚の絵を仕上げるというワークです。出される情報にたがわず完成度の高い作品から，おもしろ要素たっぷりの作品まで幅広くみんなで作ることができました。
　みんなでやると一体感も出て，予想以上の盛り上がりを見せる一時間となりました。

京都新聞に開催されました

　３年生K,Mさんの投稿が６月１７日の京都新聞に掲載されましたので紹介します。
　人間関係を広げたりつくるのは誰しも勇気がいること。でも一歩前に踏み出すと，新しい関係をつくることができ，自分も相手の人もプラスになることがたくさんありますね。