３年生学年集会

修学旅行前の学年集会です。

注意事項や心構えのお話を聞きました。

ホールの後ろにおいてある扇子は

２年の冬に作成したものです。

授業のめあて

授業のはじめに「めあて」を示します。

そのことで授業のながれを生徒は

予測できます。何を身につければよいのか。

そして，生徒の主体的・対話的な学習姿勢を育て，

表現力や活用力など生徒の学びの質も向上させることを

目指す協働的な学びを進めています。

大原野だより５月号（訂正版）

「大原野だより５月号（訂正版）」を配布文書にアップしました。
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大原野だより５月号