本日，保健だより「歯科検診号」を発行！

　明日，５月２６日（水）８：５０〜保健室において，全学年の歯科検診を実施するにあたり，本日，保健だより「歯科検診号」を発行しました。終学活時にこの保健だよりを活用して，歯科検診の目的や注意事項などについて，各担任から生徒たちに話をしました。詳しくは，下記の保健だより「歯科検診号」をクリックしてお読みください。
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保健だより「歯科検診号」

本日の授業の様子（５）！

　引き続いて，５月２４日（月）１年生の学活の様子です。「ＳＮＳの上手なつかいかたを考えよう」と題して，情報モラルの学習に取り組みました。別室からZoomを使って映し出された先生の話を聞きながら，学習が進んでいきました。担任の先生から，今まで「ＳＮＳで困ったことはありませんか？」の問いかけに，「Tiktokで注意したら逆ギレれされた」「グループLINE荒らしにあった」「Twitterでもめている人やアップしてはダメなものをあげることがあった」などの意見が出されていました。
　その後,Zoom担当の先生から，「LINEに悪口を書き込んだ事例」や「LINEに友達が嫌がる画像を載せた事例」について質問があり，手を挙げて意思表示をしていました。そして，自分の考えや意見をしっかり発表することができていました。本日の学習を契機に，ＳＮＳの正しいつか使い方を身につけてほしいと思いました。

本日の授業の様子（４）！

　引き続いて，５月２４日（月）２年生の学活の様子です。「この人はどんな気持ち？」と題して，感情をうまくコントロールできるための学習に取り組みました。黒板に貼りだされたイラストの人は，今どんな気持ちか（怒り，喜び，悲しみ，驚き，さびしい，悔しい，困った，焦る，つらい・・・など）を考え，いろいろな考えを持った仲間と話し合った後，核心に迫っていきました。表情や身振りで相手のことをおもんばかれたり，感情をうまくコントロールできるようになれば，仲間づくりに生かすことができますね。

本日の授業の様子（３）！

　引き続いて，５月２４日（月）１年生の美術の授業の様子です。円柱を描くときに，どのようにすれば立体感が出せるかついて学んでいました。グレースケールで学んだ色の濃さを利用して，円柱に立体感を出していました。

本日の授業の様子（２）！

　引き続いて，５月２４日（月）３年生の音楽の授業の様子です。箏の弾き方について説明を聞いた後，三人（二人）一組の班になって，実際に練習に取り組みました。１３本の弦を一通り弾けるようになったところで，教科書に載っている曲をグループで協力しながら練習していました。

本日の授業の様子（１）！

　５月２４日（月）３年生女子が体育の授業で，バレーボールに取り組んでいました。特設ルールを作って，ゲーム形式の中でアタックの練習をしていました。途中，先生がタブレット使って撮影したプレーをテレビ画面に映し出し，周りの選手の動きについて具体的に説明していました。プレーヤーの皆さんは，映像を見ながら指示されたことを確認して，プレーにつなげていました。

テスト返しの様子！

　５月２１日（金）の午前中に，１学期中間テスト（５教科：２５分間，５０点満点）を実施しました。本日（５月２４日）は５教科の授業において，テスト返しが行われていました。写真１は１年生の国語，写真２は２年生の数学，写真３は３年生の数学の様子です。誤ったところを理解しようと，先生の話を集中して聞いていました。このテスト返しを大切にし，誤ったところをしっかり復習し，学びを定着させてください。

『青少年のインターネット利用に関するアンケート』を実施！

　５月２１日（金）５限，全校一斉に一人一台パソコンを活用して，『青少年のインターネット利用に関するアンケート』に取り組みました。本校生徒がインターネット等の利用について考えることは有益なことと考え，学級活動の時間に生徒たちにアンケートに協力してもらいました。パソコンのカメラ機能を用いてＱＲコードを読み込み，アンケートに答え，送信するとう取組でした。中には，パソコンの電源が入らなかったり，カメラ機能のアプリが入っていなかったりと，トラブルもありましたが，先生方や友達の力を借りながら，無事にアンケートに答えることができました。
　近年，生徒のネットを取り巻く状況に関しては，便利な反面，長時間利用による身体への影響や，友人間のトラブル，犯罪被害者となる可能性等，心配なことや課題となることも多いのが現状です。保護者の皆様にもご協力していただければと思い，保護者用ＱＲコードを印刷したお知らせを，お子様が持ち帰っています。スマートフォンなどを使って，保護者用アンケートにご協力いただければ幸甚です。詳しくは，下記の『青少年のインターネット利用に関するアンケート』ご協力のお願い，並びに，インターネット利用に関するアンケートへのご協力をお願いします，をクリックしてお読みください。
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『青少年のインターネット利用に関するアンケート』ご協力のお願い
インターネット利用に関するアンケートへのご協力をお願いします

３年生，１学期中間テストの様子！

　引き続き，３年生のテストの様子です。３年生はこの４月から進路実現を目指して，日々の授業を大切に学習に取り組んできました。その成果を発揮しようと，本当によく集中してテストに取り組んでいました。中学校の最終目標である，自らの進路を自らの力で切り拓くことができるように，今後も頑張って学習に取り組んください。You can do it！

２年生，１学期中間テストの様子！

　引き続き，２年生のテストの様子です。昨年１年間，中学校生活を経験し，本当に中学生らしくなってきた２年生。進路実現を目指す来年度（３年生）を意識して，学習に取り組んでいる人も増えてきました。これまでの学習の成果を発揮しようと，熱心にテストに取り組んでいました。来週からのテスト返しで，誤ったところをしっかり理解し直すことが大切です。今後も，日々の授業を大切に学びを深めていきましょう。