５月７日（金）総合的な学習の時間の様子（２）！

　３年生は，「どんなことが起こっていたのか（アウシュヴィッツ編）」と題して，平和学習に取り組みました。アウシュヴィッツとは，ナチス・ドイツが第二次世界大戦中に国家をあげて推進した人種差別によるホロコースト（絶滅政策）や強制労働により，多くの犠牲者を出した強制収容所のことを指しています。
　連合国軍によって多くのドイツ人がアウシュヴィッツを見学させられました。その様子を映していた従軍記者は，次のように記しています。「女性は気を失い，男性は顔を背け，“知らなかったんだ”という声が人々から上がった。すると，解放された収容者たちは怒りをあらわにしてこう叫んだ。“いいや，あなたたちは知っていた”と。」
　社会科の授業で時を同じくして，第二次世界大戦について学んでいましたので，生徒たちにはよりよく伝わっていました。ビデオを視聴した後，学習を振り返ってしっかりまとめをしていました。

５月７日（金）総合的な学習の時間の様子（１）！

　５月７日（金）の６限，１年生が総合的な学習の時間に，生徒会で取り組む「ひまわりプロジェクト」について説明を聞き，意欲を高めていました。（写真１）
　２年生は「自分を知ろう(4)」として，来年度に控えている進路実現に向けて，高等学校の「公立」「私立」「全日制」「定時制」「普通科」「専門学科」などの違いを学んでいました。（写真２）

５月７日（金）朝読書の様子！

　５月７日（金），いつものように心地よい音楽を聴きながら，各学年ともに朝読書に取り組んでいました。「塵も積もれば山となる」，この朝読書の継続が，皆さんに読書の楽しさとともに読解力をつけてくれることと思います。写真は上から順番に，１年生→２年生→３年生の様子です。

５月６日（木）授業の様子！

　５月６日（木）は，緊急事態宣言が発令されていた中での連休明けでしたが，皆さん元気に登校してくれていました。そのことをとても嬉しく思っています。
　写真１は１年生の家庭科の様子で，授業を進めるにあたっての方針や見通しについて話を聞いていました。写真２は２年生の数学の様子で，等式の変形の仕方について学んでいました。写真３は３年生の体育の様子で，新体力テストのシャトルランに取り組んでいました。

本日の総合的な学習の時間の様子！

　４月３０日（金）の６限，１・２年生が総合的な学習の時間に取り組みました。３年生は，本日は授業に振り替えました。１年生は，今年度より開始されるＧＩＧＡスクール構想のもと，各教室でパソコンを立ち上げて，Microsoft 365のTeamsについて操作を学んでいました。机間指導の副担任の先生や早くできた人に尋ねるなどして，本時の目標達成に努めていました。（写真１・２）
　２年生はキャリアパスポートを活用して，「自分を知ろう！」をテーマに，何が得意で何が苦手か，がんばれていることとがんばれていないこと，入学してから変化したことや成長したこと，将来何になりたいかなど考え，キャリアパスポートに記入していました。（写真３）

本日，「洛西だより第２号」を発行！

　４月３０日（金）に「洛西だより第２号」を発行しました。緊急事態宣言の発出を受けて，春季総合体育大会の中止について，評議・専門委員会の認証式について，Zoomとライブで実施した新入生歓迎会について，５月行事予定，などを掲載しています。詳しくは下記の「洛西だより第２号」をクリックしてお読みください。
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洛西だより第２号

本日，「保健だよりNo.２」を発行！

　４月３０日（金）に，「保健だよりNo.２」を発行しました。保健室の先生から，ゴールデンウィークを前に，次のようなアドバイスありました。「新学期が始まって１カ月が経ちました。そろそろ新しいクラスにも慣れてきましたか？　少し疲れが出てきて，ストレスを感じている人もいるかもしれません。緊急事態宣言の発出中ですので，ゆっくりと心と体を休めてください。くれぐれも連休中，「早寝・早起き・朝ご飯」の習慣を崩さないように心がけましょう。」
　ストレスについて体と心のＳＯＳや自分に合った解消法の見つけ方，また，朝ごほんのパワーなどが記載しています。詳しくは下記の「保健だよりＮｏ.２」をクリックしてお読みください。
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保健だよりNo.２

本日の授業の様子（３）！

　１年生の道徳では，「いいところ探し」を行っていました。テレビ画面に現れた先生を例えに，「いいところ探し」の仕方を学びました。その後，まずは班の仲間の，その人にしかない「いいところ」を探して，それぞれコメント用紙に記入していきました。この道徳の授業を契機に，今後も仲間のいいところを見つけられる目と心を，どんどんと育てていきましょう。

本日の授業の様子（２）！

　続いて，４月２８日（水）６限の道徳の授業の様子をお伝えします。写真１は３年生の様子で，「いじめのない世界へ『ある日の午後』」を題材に，いじめについて全体で考えた後，ポイントを絞ってグループで話し合い，それを共有していました。写真２は２年生の様子で，「あいさつ」について考えていました。あいさつはなぜ必要なのか，生徒たちの意見を聞きながら，それぞれの意見に対して他者がどう思うかを聞いて深めていました。

本日の授業の様子（１）！

　４月２８日（水）の授業の様子を抜粋してお伝えします。写真１は，３年生の理科の授業で，代表生徒が前に出て，滑車を使って塵取りを持ち上げる実験をしていました。滑車が１個の時よりも２個になった時に，力の大きさが半分になったことついて，グループごとに話っていました。写真２は，２年生の数学の授業で，文字を用いた式で，数量や数量の関係を表すことを学んでいました。写真３は，１年生の英語の授業で，テレビ画面の映像をもとに，リズムに合わせて１から２０までの数字を英語で発音していました。