京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/09
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自立・貢献・夢さがし 〜自信と誇りをもって 自らの未来を切り拓く たくましい生徒を育てる〜

感嘆符 「園児との交流学習」の風景より その2

コーナーあそびの1つ目は「しっぽとり」です。
それぞれおしりにしっぽをつけて、追いかけ合ってしっぽの取り合い。
「取られたら負けだよ。」
お兄さん、お姉さんたちに追っかけられた園児たちは大はしゃぎ!!
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感嘆符 「園児との交流学習」の風景より その1

まずは園児さんと3年生とで「ジャンケンポン」。これで少しお互いにリラックスしました。
 続いて3年生からの「歓迎の挨拶」と「交流学習の流れの説明」です。
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感嘆符 さすが最上級生!! 園児・留学生を盛り上げ、楽しませた「交流学習」! −その1−

 3年生による取組として2つの「交流学習」が実施されました。1つは、11月27日前後に家庭科(保育領域)の授業として行われた「園児(近隣の保育園・幼稚園)との交流学習」でした。またもう1つは、12月1日に総合的な学習の時間の中で『国際理解』をテーマに行われた「外国人留学生との交流学習」です。
 「園児との交流学習」では各クラスとも5つ班に分かれ、班ごとにそれぞれが遊びのコーナーを設け、5つのグループに分かれた園児たちを順番にそれぞれのコーナーに招き入れて一緒に遊びました。3年生がとても優しく園児たちに接し、また楽しんでもらえるようにゲームに工夫を凝らしたり、園児たちをリードするようすを見ていると、「さすがお兄ちゃん」「さすがお姉ちゃん」と声をかけたくなるほど頼もしく思えました。また、最後には園児たちからのお礼の歌や演奏(アルトリコーダー)、感謝のメッセージなどが披露され、それを見守る3年生の温かい、優しい眼差しのもとで楽しいひとときが終了しました。チャイムが鳴った後は、園児一人一人と3年生が手をつないで校門まで歩いて行き、園児たちのお見送りをしました。とてもいい雰囲気の授業でした。園児たちの感想も「もっと遊びたかった」、「とても楽しかった」との内容が多かったようです。

 下の写真は、当日教室に飾られた「歓迎のメッセージ」や「交流学習の流れ・会場図」です。
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感嘆符 新年明けましておめでとうございます!! 今年も本教教育にご支援とご協力をよろしくお願い致します!

 日本各地では年の瀬から寒さが一段と強まり、鳥取県を始めとして大雪による被害が見られなど、大自然の怖さやその中でわれわれが如何に無力であるかを思い知らされる年末年始となりました。被害に遭われた方々には心よりお見舞い申し上げます。
また、これからはますます寒さも厳しくなってくるかと思われますので、栄養や睡眠をしっかり取るなど「規則正しい生活」を心掛けてください。また、1月後半になると例年「インフルエンザ」が流行し出します。手洗いやうがいなども忘れずに、とくに受験生である3年生は徹底した対応が必要かと思います。自己管理をしっかりと行ってください。 さて、明日1月5日からは年末最後のホームページにも載せましたように、「11月から12月にかけて行われた各学年の取組」について振り返ってみます。まず第1弾は3年生の「外国人との交流学習」からです。
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