４月１２日火曜日〜登校〜

４月１２日火曜日

いつもホームページをご覧いただきありがとうございます。
本日から６限授業となり，昼食(給食)も開始となります。
お昼には自転車通学者を対象とした「自転車集会」があります。

午後からは
「新入生歓迎会」「部活動体験入部」があります。
１年生にとっては，毎日新鮮だけど忙しい日が続きます。
疲れがでないように，しっかり栄養と睡眠を摂ってください。

本日の登校の様子です。
元気よく「おはようございます。」とあいさつをしてくれています。
全員が８時２０分までに登校できています。素晴らしい!!

本日より授業開始 〜１組英語〜

１組の「英語」授業の様子です。
一人ずつ自己紹介文を考え，発表します。
しっかりとした発表に大きな拍手で讃えられていました。

１年生ジョイントプログラム

１年生では，「ジョイントプログラム」を行いました。
国語と算数の問題に皆，真剣に取り組んでいます。

※様子は上から２組・３組・４組・５組です。

全校集会

３学年揃っての集会をグランドで行いました。
通級指導教員の小山先生
ALTのサイラ先生
管理用務員の米崎さん
事務職員の三宅さん
校務支援員の川中さん・伊澤さんを紹介しました。

続いて，学校長からの話と今年度の各行事での縦割り色の抽選を行いました。
昨年度は，「きちんとしたあいさつをする」と「時間を守り大切にする」を意識して取組，意識の向上と実践(実行)できるようになりました。

今年は「積極的な美化活動」と「人の為に率先して動く」を積極的に取り組んでもらいたいと願います。また，学校行事も少しずつ元の形でできるようになることを願い，これまで大枝中学校で大切にしてきた縦割り行事の復活にも期待します。

登校の様子

４月１１日月曜日

おはようございます。
先週は，「着任式」「始業式」「入学式」「身体計測」と大きな行事があり緊張した毎日が続きました。３日間ですが，それぞれの学年で気持ち新たに今年にかける意気込みが強く感じられます。生徒みなさんの活躍を期待するとともに，楽しみにしています。

登校の様子です。
「おはようございます!!」と元気なあいさつをしてくれていました。とても気持ちの良い１日のスタートです。今日も１日頑張りましょう。

令和３年度学校評価【再掲】

令和３年度の学校評価を再掲いたします。
今年度も「愛着と誇りの持てる学校創り」の実現に向けて，教職員が一丸となり全力で教育活動を推進してまいります。
保護者のみなさまにおかれましても引き続きご支援をいただきますようお願い申し上げます。

　⇒　<swa:ContentLink type="doc" item="134878">令和３年度学校評価総括</swa:ContentLink>
　⇒　<swa:ContentLink type="doc" item="134875">令和３年度前期学校評価(保護者)</swa:ContentLink>
　⇒　<swa:ContentLink type="doc" item="134874">令和３年度前期学校評価(生徒)</swa:ContentLink>
　⇒　<swa:ContentLink type="doc" item="134877">令和３年度後期学校評価(保護者)</swa:ContentLink>
　⇒　<swa:ContentLink type="doc" item="134876">令和３年度後期学校評価(生徒)</swa:ContentLink>

進路だより「Ｇｏ Ｆｏｒｗａｒｄ！」１・２

「進路だより１・２」をアップしました。
この進路だより「Ｇｏ　Ｆｏｒｗａｒｄ！」は，進路指導主事の伊藤教諭より定期的に３年生生徒(ご家庭)に配布されます。進路に関する情報や心構え，予定などお伝えしたい内容項目が書かれています。
ぜひ，今後の参考にご一読ください。

　⇒　進路だより１・２

生徒会本部のみなさんご苦労様

在校生を代表して生徒会本部のみなさんが参列してくれました。
新入生の入場誘導，お祝いの言葉，会場の後片付け等，本当にありがとうございました。凛々しく立派な姿に新入生の保護者の方も感心をされていました。
４年度も大枝中学校を先導するリーダーとして皆さんの活躍を期待しています。よろしくお願いします。

１年生担任の先生との出会い その２

新しい仲間とともに，楽しく最高のクラスにしていってください。

１年生担任の先生との出会い その１

入学式終了後，学級写真を撮り，教科書をもらい，クラスに入りました。
担任の先生との対面にドキドキしていましたが，はじめての学活を通して安心できた様子でした。

各担任は，新入生との出会いを大切にしたいと考え，前日遅くまで黒板に迎えるメッセージを書いたり，手作りのくす玉を作ったり，学級通信を作成したりと準備していました。