最新更新日:2024/05/20 | |
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おはようございます
おはようございます。
3年生のみなさんは、昨日の全国学力学習調査ご苦労様でした。 国立教育政策研究所のホームページに昨日の調査の問題、解答、そして解説が載っています。 https://www.nier.go.jp/24chousa/24chousa.htm 是非、学びの振り返りに活用してください。 今日も一日、頑張りましょう。 授業研究
本日、授業研究会を実施しました。
1年5組、3年6組、3年8組のみなさん、ありがとうございました。 どの授業にも生徒のみなさんの主体的に学び、仲間とともに考えを深めていく姿が見られました。 ありがとうございました。 また明日待っていますね
授業が本格的にスタートし、今日で一週間です。。
最初の授業は、1年間の授業の仕方、評価についてのオリエンテーションがあったと思います。 不明な点があれば、必ず教科担任の先生に確認をお願いします。 1組みんなで野菜の定植をしました
3限、1組は生活の時間、渡り廊下で、野菜(ピーマン、ナス、オクラ、キューリ、トマト)の定植をしました。水やりや施肥など、大切に育ててあげてください。
3年生の音楽の授業
3年生のみなさん、1、2限に実施された全国学力学習状況調査ごくろうさまでした。
3年2組は3限音楽の授業でした。 本日は、音楽の授業の進め方、評価の仕方等に関するとオリエンテーションでした。「歌は歌わないと上手くならないよ。」「一回歌ってすぐに上手くなるものでもないよ。だから継続して練習したり、仲間と課題を発見しあい、その解決方法を共に考え、そしてまた練習することが大切だからね。」と音楽の授業で大切にしてほしいことが、教科担任の先生から語られました。 体力テスト
保健体育の授業では、現在、体力テストを実施しています。
3限、体育館を覗くと、3年3組と2年6組の仲間が合同で、体力テストに挑戦していました。 20メートルのシャトルランに取り組み仲間を、待機のグループのメンバーが「頑張れ!!」と励ましてくれていました。 仲間同士の支え合いを今後も大切にしてください。GOOD BEHAVIOR!! 1年生国語の授業
1年5組の国語の授業は、新出漢字の部首と読みの確認をしました。
分からないところは、教科書を活用しながら、自分自身でしっかり調べることができました。 1年生の英語の授業
1年8組の英語の授業を参観させてもらいました。
ユニット0、即ち小学校の復習に取り組んでいました。 アルファベットを正確に書けるのか、自分の確認しながら、練習に励みました。 理科室で行われている理科の実験を参観しました
2年6組の理科は、酸化銀を加熱して出来た物質が何か確認する実験をしました。
加熱して出来た物質は何でしたか。「〇〇だと思う。」ではなく、それが「〇〇だ。」「その理由は〇〇だから」と証明出来て欲しいというのが、本時の目標です。 みなさん証明できましたか? 生活委員のみなさんありがとうございます
今日も早朝から生活委員のみなさんが校門で、登校する仲間を迎えてくれていました。
「おはようございます。」と元気に挨拶をすると、「おはようございます。」という朝から気持ちの良いコミュニケーションがそのにはありました。 今日も全力で学習に取り組みましょう。 |
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