今日はどんな一日でしたか

　今日は、沢山の授業を見せてもらいました。
　全力で授業に向き合ってくれているみなさんの姿を見ることが出来、とても嬉しいです。
　金曜日、みなさんに、3年生の3月の姿として「挑戦する15才」を示しました。挑戦するには、仲間、学力、そして自分は人や社会、地域のために役に立つ人間であると感じられる自己有用感の獲得が必要であると伝えました。
　仲間の良さや仲間の意見から謙虚に学び、仲間同士互いに支え合いながら、大きく樫原中学校で成長して欲しいです。
　明日も待ってますね。

部活動のようす

　格技室で活動をしている卓球部と柔道部、そして格技室とプールの間の中庭で活動をしているワンダーフォーゲル部の活動を見学させてもらいました。
　１年生も元気に活動をしていました。
　また、まだ部活動を決めかねている１年生が見学に訪れる姿もありました。
　1年生のみなさん、部活動は学年を超えたつながりができます。しっかり考え、自分がしたい部活動に入部してくださいね。

授業オリエンテーション

　各教室を見て回っていると、授業のあり方、また評価の仕方に関するオリエンテーションが行われていました。
　金曜日に生徒対象の教育課程説明会をも踏まえ、この１年間しっかり学びに全力で励んで欲しいと願っています。

１年生保健体育

　１年２組の保健体育は、はじめに教室で、１年間の学習に関するオリエンテーションを行いました。
　その後、体操服に着替え、グランドで活動をしました。
　安全に十分配慮し、仲間とともに体力の向上とスポーツに親しむことを大切に、授業に取り組んでください。

３年生理科

　３年５組の理科は、理科室で「力の合成」の実験を行いました。担当の先生が、この時期にこれだけグループで実験がしっかりできることを大変褒めておられました。
　物質を２つのばねばかりの角度を変えて測定した場合、ふたつの力とばねばかりの角度とにはどのような関係がみられるのかについて、調べました。
　結果、どのような関係が見られたでしょうか？仲間や保護者の方にその関係について説明できるでしょうか。
　先週、生徒向け教育課程説明会で、人に教える説明することが、学んだことを定着させることになると大西先生がお話させていたと思います。
　記憶にとどめるだけでなく、学んだことを仲間や先生、保護者の方に実際に説明してみてください。そのことを日常的に行い、力を確実に自分のものにしてください。

２年生技術・家庭科（技術分野）

　技術室を覗くと、２年７組の生徒のみなさんが、１年生の時から作り始めて作品の続きに取り組んでくれていました。
　安全に注意し、また仲間と助けあいながら、作業に集中して取り組んでくれていました。
　みなさんには、分からないいことは、仲間に聴くこと、仲間の困りに寄り添うこと、これらのことを大切して欲しいと思っています。

朝のようす

　今朝は、１組の教室に行ってきました。
　１、２年生の学級では、当番の生徒が朝学活を進めてくれていました。
　自分たちで考えて、適切に行動がとれる、そんな力をしっかり獲得してください。楽しみにしています。

おはようございます

　本日、地域の皆さま、ＰＴＡの皆さまとともに、あいさつ運動を実施しました。
　たくさんの方に参加頂きまして、感謝申し上げます。ありがとうございました。
　先週からスタートしました令和６（2024）年度ですが、今週より本格的に学習がスタートします。
　引き続き、本校教育のご理解とご協力をお願いします。
　本日は、ありがとうございました。

スマホ・ケータイ・タブレット利用のルールとマナーについて

スマホ・ケータイ・タブレット利用のルールとマナーについてのリーフレットを掲載しましたので、ぜひご一読ください。
スマホ・ケータイ・タブレット利用のルールとマナーについて

令和5年度後期学校評価アンケート

令和5年度後期学校評価アンケートを掲載しました。
ご覧ください。
令和5年度後期学校評価アンケート（生徒）
令和5年度後期学校評価アンケート（保護者）
令和5年度後期学校評価アンケート（教職員）