おはようございます

　おはようございます。
　本日の授業について、一部授業変更、教室変更が生じております。詳細は校門前の掲示板で確認の上、教室へお入りください。

明日も新たな学びを・・・

　今日の授業では、グループの仲間と一緒に毎時間、思考することはできましたか？明日も学び多い一日になりますように・・・。
　それではまた明日、樫原中学校でみんなを待っています。

１年生 美術

　１年５組の美術は、前回のポイントを踏まえ、自分の手をよく観察し、おおまかな手の形をデッサンしました。次回は、もう少し細かな部分をデッサンするので更に観察をし、特徴をつかんでくださいね。

３年生 学習確認プログラム

　３年生が、学習確認プログラムを行いました。最後までしっかり考え、問題と向き合っていました。この後も振り返りを行って、明日からの授業に活かしてくださいね。

おはようございます

　おはようございます。
　とても爽やかな朝となりましたが、日中は気温があがるようです。熱中症対策に努めます。
　昨日は、３学級で研究授業を行いました。そこには、子どもたちが仲間と議論し、自分の考えを深める姿がありました。
　子どもたちが、考えてみよう、どうなっているの？と思える発問、課題を授業のなかで設定することが、大切です。この点について、引き続き樫原中学校全教職員で研修を深めてまいります。

明日も待っています

　今日はどんな一日でしたか？授業では一時間全力で考えることができましたか？また、仲間の良いところを発見することはできましたか？
　明日も新たな学びや、発見があるように仲間とともに学校生活を送ってくださいね。
　それではまた明日樫原中学校でみんなを待っています。

研究協議会

　授業研究会の後、研究協議会を行い、それぞれの授業を振り返り、どの場面で学び合いが行われたか、授業の始めと終わりでどのような変化があったかなど、活発な議論が行われました。
　今日の成果や課題を、明日からの授業に活かしてまいります。

授業研究会

　６限目に、１年６組で社会、２年２組で国語、３年３組で音楽の授業研究会が行われました。どの授業でも、課題に対して、各自が思考し、仲間と聴きあい、学びを深めていました。授業研究会が行われたクラスのみなさん、ありがとうございました。

３年生 国語

　３年６組の国語は、漢文の「論語」について、白文・訓読分・書下し文の違いについて、教科書を参考にしながら、みんなで確認しました。

おはようございます

　おはようございます。
　今日も昼にかけて、気温が大きく上昇するようです。水分補給を行い、健康管理に努めてください。
　本日６限研究授業を実施します。当該クラス以外は、下校になります。下校する生徒のみなさんは、自宅での学習をお願いします。