おはようございます

　おはようございます。
　昨日よりも更に寒い朝のように感じました。
　ただ日差しが強く、校門に立っていると、気温の上昇を感じることができました。
　朝の寒さから、昼間の気温は26度くらいまであがる予報です。
　風邪気味の人も多いようです。体調管理に努めてください。
　今日も全力で学び、考える一日にしてください。

授業研究会

　本日６時間目は、１年６組数学、２年２組国語、３年５組社会の研究授業を行い、その後授業の振り返り（研究協議）、およびこれからの授業づくりをテーマに、講師の先生からご講演を頂きました。
　引き続き、研修を深め、よりよい授業づくりに努めて参ります。、

２年生数学

　２年５組の数学の授業を参観させてもらいました。
　単項式の乗法と除法のうち、この授業では、分数を含む除法について、理解をした上で、様々な問題に挑戦していました。
　「分からなこととは、仲間に聞く」こと、聞かれた人にとって「分からないを一緒に考えること、教えること」は、理解を定着させるのに大変効果のある活動です。仲間と一緒に理解を深めてください。

１年生の社会

　１年６組の社会科の授業を参観させてもらいました。
　「日本の領域とその特色」について、特に本時は、「国家の意義や領域を探ろう」を学習目標として、学習が進めれていました。なぜ日本政府は、小さな沖ノ鳥島を侵食による被害から守ろうとするのだろうか？みんなでその理由を考えました。　

新体力テスト

　現在、体育の授業では、新体力テストに取り組んでいます（場所の関係で、クラスによって新体力テストの時間は異なります）。
　写真は、１年２組がグランドで５０メートル走とハンドボール投げに挑戦しているようすです。

１組生活

　１組の生活の時間を参観させてもらいました。
　昨年収穫したヒマワリの種を花壇に植えるとともに、プランターで育ててきたポビーを花壇に定植しました。
　土がとても乾燥していたので、たくさん水をあげまてくれていました。
　ということで、樫中生のみなさん、花壇に何も育っていないように見えますが、ヒマワリの種が植えてあることを知っておいてください。

朝読書

　本日６限は、授業研究会を実施します。各学年１クラスずつ授業研究会に協力頂きます。よろしくお願いします。
　また、今日は部活動もありませんので、放課後の時間を上手く使ってください。３年生は、来週学習確認プログラムがあります。自分自身のこれまでの学びを確認に、十分でないところをフォローするためにも、予習シートにしっかり取り組んで、確プロに臨んでください。

朝読書

　今朝は１年２〜５組までの朝読書のようすを参観させてもらいました。しっかり本と向き合ってくれていることを嬉しく思いました。
　

おはようございます

　おはようございます。
　今日も肌寒い朝となりました。多くの生徒さんがブレザーを着て登校してきました。
　繰り返しになりますが、寒暖の差の大きな時期です。
　体調管理に努めてください。
　今日も多くの学びがある一日にしてください。
　

また明日

　今日はどんなことを知った一日でしたか？そして、どんなことを感じた一日だったでしょうか？
　３年生と昼休み話をしていると、「修学旅行が楽しみだ」「飛行機に乗るのがはじめてなので緊張する」とか、笑顔で教えてくれました。保護者の皆さまには、今週修学旅行説明会でお世話になります。当日は業者の方にも参加いただきますので、不明な点については、遠慮なくご質問ください。