北山台杉を剪定

高雄は紅葉の名所として知られていますが，北山杉（京都府の木）の台杉の産地としても有名です。高雄中学校の校門を入ったところには，地域の方が北山台杉を寄贈していただき，２年に一度の割で剪定に来ていただいています。今日は，その剪定をしていただきすっきりしました。そして，まっすぐ空に向かって伸びていく杉を見ていると，「高雄中学校の生徒は，北山杉のように真っ直ぐ成長していってくれよ！」と言っているように感じ取れました。

夏季「自主学習教室」実施しています！

　夏休みに入り，23日（月）から始まった夏季「自主学習教室」（9:00〜12:00）に，連日全校生徒の52％から67％の生徒が，自分の課題を持参し参加しています。夏休みの宿題や確認プログラムの学習をしている生徒もいます。例年3年生は，後半になると受験に向けて，これまでの復習や確認をする生徒もいます。学校祭に向けて準備を始める部活動や学年もあります。

「時計草（トケイソウ）」…順調に育っています！

　７月１８日（水）緑のカーテンで今年初めて「時計草（トケイソウ）」が仲間入りしています。・・・すくすくと順調に育ち・・・花も順調に咲いています！…それに，トケイ草って…どんだけ花咲くにゃ〜っ？みたいな感じで，つぼみが一杯ついてきています。〜これから楽しみですネ。

サマースクール…快調です！

　７月１８日（水）昨日の午後から「サマースクール」(学校祭に向けて，色別の縦割りで，和太鼓やソーランの練習をします！)が始まっています。今日は２日目ということもあり，先輩達の「よ〜っつし！やるぞ〜！」という意気込みが後輩にも伝わったのか？エンジン全開フルスロットル！という感じで快調に事が進んでいるようです！・・・「頑張れ〜！」

「全校道徳」がありました！

　７月１２日（木）５校時「全校道徳」を実施しました！…歩く道徳こと双ケ丘中学校の太田校長先生に講師として来ていただき，「がん告知」を資料に，かけがえのない家族について考え，家族の一員として思いやりの心を学びました。先生は，独特の口調でみんなをひきつけてくださるので，生徒たちはノリノリのとってもいい雰囲気で学習できていたようです。…太田先生，今日はほんとうにありがとうございました。

ＫＤＤＩ「ケータイ教室」

　７月１１日（水）６校時 ＫＤＤＩより講師をお招きし「ケータイ教室」を実施しました！　はじめに「携帯電話を持ってる人，手を上げてくださ〜い！」という問いかけに，意外と挙手が少なかったです・・・「高雄の子は高校生になったときに持つのかな〜っ！」・・・本校は比較的ケイタイ所持率は低いようですが，今日学んだことは，いずれ持つようになるだろうから・・・知っておかないといけないと思いました。

「ねむの木」に花が咲きました！

　７月９日（月）学校の裏門付近の山肌に綺麗な花の咲く木を２本発見しました！理科の先生に「あれ何の木ですか？」と尋ねたら…「ねむの木」です！とのこと…
　さっそく，ネットで調べると<…「ネムの木」とは，夏を彩る…花は薄いピンク色で羽毛のようにやわらかく 心を和ませてくれて 葉が朝開いて夕方に閉じるから「合歓の木（ねむのき）」と呼ばれます>
　…ここ数年同じ場所に目を向けていたはずなのに，気づかなかったことが不思議なくらい一杯咲いています！まるで，高雄中学校の生徒たちのように，ガヤガヤと楽しそうに勢い良く咲いています！夏がすぐそこまで来ているのだな…と感じました！

「球技大会」〜快晴です！〜

　７月９日（月）今日は待ちに待った「球技大会」です！梅雨時には珍しいくらいのいいお天気です！ちょっと熱中症が心配でしたが，少し風もあり，カラットしているので…絶好の球技大会日和となりました！
　まず，はじめはやっぱり準備体操から…ボールに慣れるためのためし打ち…そして試合が始まると，応援の歓声と選手の掛け声でグランド全体に熱気を感じました！頑張れ〜！

カルメ焼きに挑戦！

　７月６日（金）２・３年生の理科実験で，カルメ焼きに挑戦しました！カルメ焼きは，熱分解の学習の導入や発展の教材として扱われ，「炭酸水素ナトリウム（ふくらし粉の主成分）」が，熱によって炭酸ナトリウムと二酸化炭素と水に分解されることが応用されて…発生した二酸化炭素によって，とけた砂糖全体が膨らむのです。カルメ焼きづくりは，食べられることもあって，生徒に人気の高い実験となっており，高雄中の生徒も例に違わず興味津々！みんな真剣に取り組んでいました！（３枚目の写真は残念ながらサンプルです）
　

小・中「合同発表会」

　中学校の生徒会による進行で，小・中「合同発表会」を行いました。
　小学校からは５・６年が中心に取り組んだ運動会の「組み体操」の成果が当日の演技の再現も含めて発表されました。これについてのクイズや俳句など盛りだくさんの内容を上手にまとめていました。
　中学校からは，沖縄修学旅行を通じて得た沖縄の姿…戦争・平和・基地・自然そして沖縄の今を，パワーポイントで映しながらしながら，３年生全員で「２泊３日の旅」としてていねいに報告しました。小学生たちは「まだ見ぬ沖縄」の報告と映像を食い入るように見ていました。