生徒総会が行われました

５月２５日（水）の５・６限に生徒総会が体育館で行われました。去年度の生徒会活動の報告の後、今年度の基調提案と活動方針が各委員会からあり、クラスから代表質問があり活発に議事運営されていました。採択された後、学級要求がされていました。その後、各クラスからクラスアピールがあり、いろいろな発表形態があって盛り上がっていました。

御所ノ内公園に花を植えに行って来ました

５月２６日（木）に嵯峨野小学校の園芸委員の児童達と蜂ケ岡中学校１年環境委員の生徒達で校区の御所ノ内公園に花植えに行ってきました。少し早めに着いた生徒達に傷んだ花を抜いて耕して肥料をまいていました。そこで嵯峨野小学校の児童と合流してベゴニア・マリーゴールド・コリウスなどを定間隔に並べて植えていきました。仲良く作業していました。最後にみんな揃ってパチリ！

緑のカーテンの出前に行ってきました

　５月２０日（金）に、２年生環境委員が２つのチームに別れて１・２・３組はさがの幼稚園に、４・５・６組は夢窓幼稚園に緑のカーテンをつくりに行ってきました。　学校で昼食を済ませた後、学校からゴーヤの苗とスコップを持って、いざ幼稚園へ！！　昨年度作ってもらった、大きなプランターが準備してあったので、だんどりよく作業が進んでいきました。土は大変重く少しペースは遅くなりましたが、みんなの協力で園児と一緒にゴーヤを植えることができました。植え終わったら園児達は、待っていたとばかりに、中学生のおにいちゃんやおねえちゃんに飛びついて遊んでもらってのどかな時間が過ぎていました。

学校運営協議会理事会がありました

５月１０日５時３０分に、２３年度の学校運営協議会理事会がありました。今年度の学校教育目標、組織の改編、ＣＳ部の方針と、環境教育・保幼小中・学力向上の各部会から今年度の取り組みについて連絡、話し合いがありました。

こども環境フェスタ京都2011 東日本大震災復興支援inゼスト御池に参加してきました

今回で3回目を迎える『こども環境フェスタ』会場で蜂中の環境の取り組みについて環境委員長・副環境委員長が発表してきました。今回は先の東日本大震災の復興支援のための義援金活動も行いました。エコに関するパネル展示、ワークショップ『自然エコロジーを体験しよう』『革製品リサイクル工芸』などのエコ体験、やっさん一座のエコ紙芝居やタップダンスなどかありました。また、ゆるキャラの「まゆまろ」と、蜂中の「エコちゃん」が一緒に登場しました。

休日参観がありました

５月７日（土）に授業参観と学級懇談会・修学旅行説明会と午後から部活動保護者会がありました。
いつもにくらべ神妙な面持ちで教師や保護者を待っている生徒、友達とおしゃべりをして気持ちを落ち着かせている生徒、落ち着かずにうろうろしている生徒いろいろですが、普段の授業風景をみてもらいました。
今年は新しく校長先生にきてもらったので、参観にこられた保護者の方に校長先生からお話がありました。
後１・２年生は学級懇談会、３年生は修学旅行説明会に別れて午前を終わりました。
午後から各クラブに別れて部活動保護者会がありました。部活動の方針・報告など中心に活発的に懇談されていました。

第５３回京都市中学校春季総合体育大会開会式

４月２９日に第５３回京都市中学校春季総合体育大会開会式が，西京極運動公園陸上競技場で行われました。蜂ケ岡中学校から参加した選手たちは，練習の成果を十二分に発揮し立派に行進していました。また，行進曲の演奏には本校の吹奏楽部員たちも参加し，他校の吹奏楽部とともに迫力ある演奏で開会式を盛り上げてくれました。生徒のみなさん，本当にご苦労様でした。

春季総合体育大会の開会式に向けて行進練習

今週に入ってあいにくの天候が続いていてグランドはしるんでいますが、生徒会と運動部の代表とで行進練習をしています。まだそろっていないところはありますが徐々に揃いだしてきています。２９日の第５３回京都市中学校春季総合体育大会開会式では、立派な行進を期待しています。

前期学級役員認証式がありました

４月２１日５限に体育館において、前期学級役員の「認証式」が行われました。全学級を代表して、３年１組の委員さんに校長先生から認証状がそれぞれ手渡されました。学級の役に立てるように努力してほしいと思います。生徒会はみんなが力を合わせて作っています。みなさん協力してください！

平成23年度 学校教育目標

１．学校教育目標
「確かな学力・豊かな心・たくましい身体を育む」
２．めざす生徒像
「命輝かせ、未来を拓く生徒」

　◇目標（進路）を実現するため学校・家庭・地域での学びを大切にできる生徒。
◇社会の一員であることを自覚し，人と環境にやさしい生活のできる生徒。
◇さまざまな体験活動を通して命を輝かせ，心を豊かに育むことのできる生徒。
◇基本的生活習慣を定着させ，すすんで心や身体をきたえる生徒。
◇国際的な視野に立ち地域社会の中で環境問題に取組むことができる生徒。
３．学校経営方針〈具体的な取組〉
「生徒・保護者・地域の目標（夢）をかなえる学校づくり。
明るく元気な職場。高め合う教職員。」

◇学力向上プランを作成し実行する。
　（１）効果的な授業法の研究を進め，教科指導力を向上させる。
　（２）地域力を活用した学力向上の取組を行う。
（３）具体的な数値目標を設定し達成する。
◇基本的な生活習慣，学習習慣をつけさせる取組を行う。
（１）清掃活動に力を入れ，美しい教室・職員室作りを進める。
（２）部活指導とも関連させた生活習慣の徹底指導。
◇コミュニティ・スクール事業（学校運営協議会）を活用して学校づくりを行う。
（１）これまでの環境教育の取組を再構築する。
　　（２）学力向上部会を中心に土曜学習会等学力向上を図る取組を推進する。
◇教育予算の適正な計画と無駄のない執行を行う。エコマイレージの有効活用。
（本校の教育資産（備品，消耗品等）を点検，整理・整頓し有効に活用する）
４．めざす教員像
「一人ひとりの生徒を徹底して大事に指導できる教員」

◇生徒・保護者と信頼関係を築き，生徒の夢実現を支援する。
　◇健康に配慮した職場環境作り，高め合う教職員をめざし意図的，計画的な研修の実施。
　　（１）毎週水曜日のＮＯ残業と毎月１６日にエコデーを実施
　　（２）若年教員の研修道場の開設。