１年国語科

　国語科では，「世界から見た私たちの京都」という大テーマのもと，一人一人が個人研究テーマを設定して，レポート作成をしています。
　今日は，校外学習でアンケート調査をしたり，インタビューしたりしてきた内容をレポートにまとめました。教室では,レポートの向き合う真剣な姿が見られました。
　事前に調べたことから予想した内容と異なる結果が出た人もいたようです。まさに，研究です。実際に調査することで，初めてわかることがあります。
　本やインターネットから得た知識，実際に足を運んで自分で見聞きして得たこと,この二つをもとにしてものを考えることを目標にこれからも学習を進めていきます。

１年 校外学習２

順調に話しかけています。どんどん楽しくなってきたようです！

校外学習１

　平安神宮では，「外国人観光客は，平安神宮のどこに魅力を感じているのだろうか」というテーマで質問しています。質問カードを準備して，習いたての英語で一生懸命コミュニケーションをとっていました。
「１０人ぐらい答えてくれました！楽しかった！」と興奮した様子。いい笑顔です。
個人研究テーマレポートが，楽しみです。

１年校外学習（事前学習）

６月１日（金）の校外学習に向けて，４時間事前学習をしました。今回は，大テーマ「世界から見た私たちの京都」のもと，個人研究テーマを設定してレポートを書き，ポスター発表会に向けて，発表用ポスターを作成します。

１時間目　ポスター発表会について
２時間目　個人研究テーマ設定
３時間目　事前資料集め
４時間目　レポートの書き方

と４時間の事前学習を踏まえて，校外学習に行きました。
真剣な様子で，事前資料を読んで情報カードに書いてます。
中には校外学習で外国人観光客に質問をするための質問ボードを準備している班もあります。校外学習で，うまく質問できるでしょうか。