社会科ゲストティーチャー授業〜７組（２）

三つ目は，先生が昼休みに生徒とサッカーをして怪我をして入院になった場合、治療費の支払いは？？について考えました。
子どもたちは，「あーでもないこーでもない」といいながら，通勤ルートのことや勤務時間内か勤務時間外かなどしっかり考えも巡らせていました。

社会科ゲストティーチャー授業〜７組

ピザ屋のバイトで火傷をして全治１ケ月，治療費は誰が払うのか？？
アルバイトに行く前に映画館に寄り道をして怪我をした場合の治療費は？？
労務災害についても少し考えました。

社会科ゲストティーチャー授業〜４組（２）

最初に，正社員で月収１２万円とアルバイト（非正規）をふたつして月収１５万円の場合を比べて，働くとしたらどちらが良いかを考えます。
正規の方が安定している，アルバイトはふたつ掛け持ちだから大変という意見がほとんどでしたが，中には正規には何か保障があると思うという意見も出されました。
次は労働災害についての設問に取り組みました。

社会科ゲストティーチャー授業〜４組

今日は主権者を育てる教育の取組として，社会保険労務士の方にお越し頂き，３年生の社会科で担当の先生と一緒に授業をして頂きました。
働く前に知っておきたいことをテーマに労働契約と社会保障についての学習です。

学活の時間〜８組

８組では，生徒が司会をしながら，学活を勧めています。

授業のようす〜道徳１年（２）

ある駐車場の管理人の方の仕事を通じて働くことの意義を学びます。

授業のようす〜道徳１年

１年生は「人であふれた駐車場」という読み物資料を使っての道徳です。
２組では最初の今日は何の勉強をするのか！というところに上手く生徒の画像を取り入れて授業がスタートしました。

健康観察週間の取組

今日から健康観察週間ですと保健委員長から放送がありました。発熱や咳，喉の痛みなどが多くなってくる時期です。朝食をしっかり取るや夜は１１時までに寝るなど，目標をしっかり立てて，自分で健康管理に取り組んでくださいと訴えています。

朝読書〜１年

１年１組の読書のようすです。

朝のあいさつ

連休明けの今朝は先生方が門で「おはよう」のあいさつです。