第３回 保護者道徳のご案内

　子どもたちが毎月学習している道徳の時間（「心が温まる時間」）を保護者の皆様にもぜひ体験していただきたいということで始まった保護者道徳。今年度最後となる３回目は，学校長が授業者となって行います。
　お忙しいとは存じますが，お誘い合わせの上，多数ご参加ください。


　○日 時　　２月２４日（水）　午後７：３０〜８：３０ 　○場 所　　弥栄中学校　ふれあいサロン 　○内 容　　「子を語る，家族を語る」
　　　　　　　わが子や家族を撮ったお気に入りの写真２・３葉をご持参ください

「ゲノムって何？」【全校人権学習のご案内】

　昨年度，ムラタセイサク君や目玉ロボットなどの授業を行ったキャリア教育「早期工学人材育成事業」。
　今年は，京都大学大学院生命科学研究科の白井哲哉博士をお招きして，遺伝子工学のお話をうかがいます。日ごろ耳慣れない言葉ではありますが，「全校人権学習」として位置づけておりますので，保護者の皆様も，ぜひご参観くださいませ。

全校人権学習・早期工学人材育成事業
　「ゲノムって何？ 　　　〜若い博士の話を聞こう！〜」
　　　　日時：平成２２年２月１７日（水）13：35〜
　　　　場所：弥栄中学校体育館

講義の前に少し予習を……

つづきを読む

　「遺伝（いでん）」という言葉を聞いたことがありますか？「お父さん似だね」というように顔や体つきが親に似るのは遺伝の力です。性格や体質も同じように伝えられます。そんな遺伝を決めているのが「遺伝子」です。人間には，約２５０００個の遺伝子があるのですが，そこに含まれる遺伝情報の全体を「ゲノム」と呼んでいます。
　『ヒトゲノム』つまり『ヒト』の『全遺伝情報』が，ついに科学の力ですべて解読されました。

　で，ヒトゲノムが解読されるとどうなるのでしょうか。
　まず，生まれついての体質や病気のかかりやすさがわかります。そうすれば，それにあった健康管理や治療を受けることができるし，どの薬が合うかもわかるようになります。
また，ガンなどの難病も，いずれ治せるようになるでしょう。
　明るい未来が見える一方で，心配されることもあります。寿命や将来かかりやすい病気が分かると不安になるとか，遺伝情報が悪用されて，偏見の目で見られるとか。
　遺伝子の治療ができることで，自分の望み通りの人間をつくり出すことができるとか，おなかの中の赤ちゃんに遺伝子的な異常が発見されたら産まないとか。

　こんな不安は，果たして正しい情報なのでしょうか？本当にこんな社会になっていくのでしょうか？もし，これが事実なら私たちはどんなふうに生きればよいのでしょうか。

　ここから先は，白井博士の話を聞いて確かめて下さい。そして，君たち自身で答えを見つけて下さい。

人権劇「生きる５」のご案内

　「部落解放研究東山実行委員会」が主催する「２００９年 第２０回部落問題を考える集い」も残すところ，明日の全体集会だけとなりました。２０回目の記念大会を飾るのは人権劇「生きる５〜未来へ」。どうぞお誘いあわせの上，ご観覧くださいませ。

2009年 第20回 　部落問題を考える集い
　　　
　　日時　２０１０年１月１６日（土）
　　　　　　　　　　　　午後１：００〜
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　場所　三条コミュニティーセンター
　　　　＊京阪三条駅から若松通りを
　　　　　東へ徒歩５分
　　　　＊東山三条南へ１つ目の信号を
　　　　　西へ徒歩５分

　　 京都新聞掲載の記事はこちらをクリック してごらんください。

【続報】インフルエンザワクチン接種について２

　本日配布しました「新型インフルエンザ一斉予防接種について」というプリントの中に『１３歳未満は２回接種』とあります。

　１年生の中にはまだ１３歳になっていない生徒もいますが，中学生はすべて１回の接種で良いということです。お間違いのないようにお気をつけください。

【続報】インフルエンザワクチン接種について

　去る１２月２１日にお知らせしておりました「新型インフルエンザワクチン」の接種が始まっています。
　
　京都市内２９の病院で接種することができますが，３６００円の費用と予約が必要です。（各病院で接種の定員が決められています）

　詳しくは，本日配布するプリントか，こちら をご覧ください。

新型インフルエンザワクチン接種について

　以前から新聞紙上等で報じられていた新型インフルエンザのワクチン接種が，小学校高学年（４〜６年生）・中学生・高校生を対象に開始されます。

　希望者のみの接種で ３，６００円の費用がかかります。

　詳細についてはこちらをクリック してください。
　プリントは，明日，生徒を通じて配布いたします。

土曜学習のご案内

　文化祭，総合学習発表会，研究発表会と行事が続き，慌ただしい毎日ですが，本来学習に取り組みやすい好季でもあります。半月先には後期の中間テストを控え，計画的に学習を進めてもらいたいと考えています。
　
　その一貫として，テスト前の土曜日にあたる１１月２８日に「土曜学習会」を予定しています。すでに３年生はこれまでに実施してきましたが，今回は全学年を対象に行います。
　自分ではなかなか学習が進めにくい生徒を中心に，たくさんの参加をお待ちしています。ご家庭でもお声がけのほど，よろしくお願いいたします。

　詳細はこちらをクリック してください。

全国学力・学習状況調査の結果分析より

　今年４月に実施した全国学力・学習状況調査については，すでに個人の調査結果をお返ししておりますが，８月末に調査結果が公表され，本校でもその分析を進めてまいりました。
　今年度, 京都市立中学校は全体として厳しい結果でした。この結果を受けて中学校は全市規模で緊急のプロジェクトを立ち上げ，結果の分析，学習指導の点検，さらなる授業改善等に取り組んでいるところです。弥栄中学校においても国語・数学両教科について全国のデータと比較すると，学力の定着に課題があります。国語の習得型学力の領域では言語事項に関して，理解はしているが，文脈に沿って正しい使い方が出来ていないことがあります。また，古文の問題について無解答率が高くなっています。活用型学力の領域では一定の力はあるが，習得型に比べて無解答が多くなっています。自分の考えを述べる設問においては内容や構成を理解して自分の考え方を表現している解答が見られます。数学では習得型・活用型のどちらにおいても無答の少なくないのが気になります。特に活用型の問題でその傾向が強くなっています。
　弥栄中学校では現在，以下の方針のもとに研究部を中心に学力向上に向けて具体的な手だてを模索しているところです。
○授業の分析，改善を研究部を中心として組織的に行うことにより更なる授業改善を図る。
○「学習確認プログラム予習・復習シート」「学習クラブ」「家庭学習課題」について，自学自習及び　家庭学習の促進に役立つよう，その活用法を見直す。
○「放課後学習教室」「テスト前学習会」「土曜学習会」等補充学習のねらいを明確にして生徒が参加の意義を把握できるようにすると共に，内容の充実，改善を図る。
○「仲間づくり」「学校が好きになる取り組み」等全人的教育を更に推し進める中で，共に高めあう学習環境を築く。

【保護者の皆様へのお願い】
　生徒質問紙の内容を見ていくと，睡眠時間が不規則・不十分であったり朝食を食べていないことがあったりするなど基本的な生活習慣が確立されていない状況が見られます。また，テレビ視聴やゲーム・インターネット使用の時間が全国平均を大きく上回り，家庭で全く学習しないと回答する生徒が少なくありません。
　弥栄中学校では今回の全国調査の結果を真摯に受け止め，生徒の学力向上に向けて邁進してまいります。ご家庭においてもお子様の睡眠や食事，テレビ視聴やゲーム・インターネット使用のあり方についてご家族でお話しいただけると幸いです。また本校「学校評価」の際には本校教育活動の向上に向け，皆様のご意見をお寄せくださるようお願いいたします。

原作者のＨＰに…

　文化祭の看板として展示されている美術部の作品「かぐや姫」が，道行く人の目を楽しませています。特に日没以降にライトアップされた作品は，昼間とはまた違った趣を見せています。

　この作品が，原作者であるＫＡＧＡＹＡ（かがや）さんのＨＰでも紹介されています。
　記事は，こちらをクリック してください。

文化祭舞台発表について

　先週末より１年生を中心に新型インフルエンザにかかる生徒が出てきました。今週に入って２・３年生にも複数名の発症者が見られておりますが，学級閉鎖等の措置を講じるまでには至っておりません。感染の拡大を防止するため，本日予定していた「映画鑑賞会」は延期しておりますが，予断を許さない状況にあります。

　現在のところ，予定通り明日の文化祭を実施することにしていますが，当日朝の状況により，急きょ中止にせざるを得ないことも予想されます。遠路からお越しの方，仕事を休んでご予定いただいてる方には誠に申し訳ありませんが，外部の会場を借りている事情をご理解いただき，ご協力くださいますようお願いいたします。

　なお，これ以降の変更はこのＨＰでもお知らせいたします。当日朝につきましては，９時以降に学校にお電話くだされば，状況をお知らせします。
　また，ご来場の折には，マスクをご持参いただくよう，重ねてお願い申し上げます。