ごあいさつ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　京都市立陶化中学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校　長 　安 居　昌 行

　ようこそ陶化中学校のホームページに！
　陶化中学校は，京都駅の南に隣接する京都市南区東九条地域を校区の中心とする京都市立の中学校です。学校や地域のようすは「学校の概要」をご覧ください。ここでは，本校教育活動の一端を紹介します。

■　学校教育目標
　　　　　人を大切にし，心豊かに生きる生徒の育成
　　　　〜確かな学力，豊かな心，共に生きる姿勢を身につけた生徒の育成〜

■　基本姿勢
（１）施設一体型小中一貫校の開設に向けて，東九条四校で連携を一層深めます。
（２）基礎・基本の徹底を図り，共に高め合う「学習の集団」づくりに努めます。
（３）「学習の習慣」を身につけるため，学校での学習と家庭学習との連結に努めます。
（４）すべての生徒が大切にされ，安心して学べる「生活の集団」づくりに努めます。
（５）「生活の習慣」の確立を図るため，家庭との連携を強め継続的な指導を行います。
（６）自分を大切にし，自分の夢や希望を実現するために努力する生徒を育てます。
（７）他人を思いやり，身近な集団や地域社会に貢献できる生徒を育てます。

■　２２年度の陶化中学校教育活動のキーワード
　教育方針を分かりやすく説明するため，次の四つのキーワードを生徒・保護者の皆さんとも共有しています。
「学習の集団」づくり・・基礎・基本の徹底，共に高め合う集団づくり
「学習の習慣」を身につける・・学校での学習と家庭学習との連結
「生活の集団」づくり・・すべての生徒が大切にされる集団づくり
「生活の習慣」を身につける・・家庭との連携と継続的な指導

■　「東九条の小中一貫教育」推進　
　　　　東九条四校の共通テーマ
　　絆を深め，希望をもち，自らの生き方を切り拓く子の育成
　　本校は平成１６年「教育特区（現在は教育課程特例校）」の指定を受け，校区三小学校と小中一貫教育に取り組んできました。これらの取組を通して，平成２４年度には「三小学校の統合と中学校を一体とする小中一貫教育校〔凌風小中学校〕」が開校する予定です。今，「陶化中学校」の伝統を大切にし，東九条四校は，新たな取組を展開しています。
★今年度も，四校で合同会議や合同研修会をもつなど，教職員・児童生徒の連携を深め，
１１月２６日には「京都市東九条地域小中一貫教育研究報告会」を開催する予定です。
★参考；「京都市東九条地域小中一貫教育」の主な取組
１．「Ｅステップ（英語）」
　　　・・「研究開発学校」の指定を受け，校区三小学校３年生から「英語科」を設置し，６年生では年間３５時間を中学校英語科教員と小学校担任のＴＴ授業を展開しています。また，７年生〔中１〕では英語科の年間時数を週１時間増加させてじっくりと学習に取り組んでいます。
２．「マスマスＵＰ（算数／数学）」
　　　・・昨年度までは，「数と計算」「図形」領域の時間を中心に小学校高学年で中学校数学科教員と小学校担任のＴＴ授業や分割授業に取り組んできました。今年度，２４年に向け新たな取組を展開する予定です。
３．「自由キッズ（小学校選択教科」
　　　・・年間６時間程度，小学校６年生を対象とした中学校選択講座を開設し，中学校教員の指導のもと，三小学校合同授業を中学校において展開します。
４．「語り合い活動（小中連携したキャリア教育）」
　　　・・中学校３年生と小学校５年生との合同学習や，生き方探究チャレンジ体験（中学２年生の職場体験）報告会への小学校６年生の参加などの取組を展開します。