この想い，届きますように。

　熊本で続いている地震の様子が毎日報道されています。テレビを見ていると，ひっきりなしに地震速報が流れます。そのたびに胸が痛くなります。新学期が始まってすぐの震災です。新しい環境，新しい学校，新しい仲間で楽しい年度がスタートしているはずだったと思うと本当に胸が痛いです。「自分たちにも何かできることはないのか」と，生徒会本部を中心に声が上がり，先日の議会でも色々な意見が出されたようです。さっそく，本部が動きました。今日の終学活で会長からアピールがされ，明日から来週一杯，募金活動をやろうとの提案です。また「せめてこの気持ちが伝われば嬉しい。」と白い布に寄せ書きをして送ろうという提案も出されました。起こったことをゼロにすることはできないけれど，生徒たちの想いが少しでも被災された方々，仲間の気持ちの支えになればと願って止みません。

道徳の授業

　昼前から降り始めた雨，肌寒い一日です。道徳の授業を見てきました。道徳は本年度から木曜日の４時間目に設定しました。昨年度までは月曜日の１時間目だったのですが，頭が活発に動くこの時間帯がいいだろうということで４時間目にしました。グループワークをしているクラス。ペアで活動しているクラス。静かに資料に吸い込まれているクラス。それぞれのスタイルが展開されていました。

２年生の美術と国語

　美術室では２年生が版画に取り組んでいました。浮世絵をモチーフにしてそれぞれが版木を彫り進めていきます。早くも刷りに入った人もいるようです。国語では，教科書の中に描かれている登場人物の心情を探していきます。せっかくグループになっているのだから，もう少しリラックスして，それぞれの学びがグループ内で交流できたらいいのにと思いました。良い学びを作っていきましょう。

真剣な表情です。

　３年生は全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。朝の１時間目からピンと張りつめて空気が北校舎１階の３年生の教室に漂っています。近くを植物の観察で通りかかった１年生も「シー！」と声を殺していました。いつもなら窓を開けての音楽も，この日ばかりは窓を閉めての授業です。

４月１８日の授業です

　今日は２時間目に，３年生の美術，５組の理科，１年生の英語と数学を見てきました。３年生はデザインに取り組んでいて，今日と次の時間の２時間で仕上げるとの事「そんな短時間でできるんや」と感心してしまいました。５組は，学校の庭に咲いているツツジを理科室へ持って行き，顕微鏡で雄しべと雌しべを観察していました。１年生の英語では，単語を発音市ながら書いていました。数学は「正の数・負の数」の始めです。ホワイトボードを真ん中において考えを出し合っています。

１年生３組 音楽

　体育を見学した後，音楽室を覗いてみました。６年生の卒業式で素敵な合唱を聞かせてくれた１年生がどんな音楽の授業を取り組んでいるのか見てきました。
　最初はがグループでの活動でした。合唱の発声で大切な事を出し合っていました。その後，教科書にメモをとるのですが，グループでやっているのでみんなで教え合いながら，そして微妙に回りを気にしながら先生の指示をメモしていました。
　そして，グランドピアノの周りに集まっての合唱です。先生のパワフルな声（美声）につられて，みんな気持ちよさそうに声を出していました。文字通り「音」を「楽」しんだ一時間だったようです。

３年生３・４組 体育

　暖かな日差しの４時間目，体育館から聞こえてくる楽しげな，元気な声に誘われて３年生の３組，４組の体育を覗いてきました。体育では，全学年で集団行動をやっています。元気の良い掛け声に合わせて，全体が行動をします。みんな真剣に取り組むので，ちょっとした間違いや勘違いが本当に面白いです。暖かな笑顔の中で時間が過ぎていきます。

道徳の時間

　本年度初めての道徳の時間が４時間目にあり，それを見てきました。１年生は「思いやりってなんだろう」をクラスごとに。２年生は「最後のひとり」を題材に体育館で学年道徳にチャレンジ。３年生はシーンとただひたすらに前を向き，紙に向かい，自分を綴っていました。

楽しそうに 真剣に

　太陽が顔をだしました。今日は２５度を越える予報がでました。いつのまにか春になり，夏が顔を出し始めます。季節は確かに移っています。
　今日は２時間目に授業を見て回りました。授業が始まって３日目なのですが，どの教室からも楽しそうな声が聞こえてきます。コの字にしたことでクラスの仲間の表情が見て取れます。全員が前を向いていたときには，声という情報しかなかったのが，コの字では声と表情，態度が情報として入ってきます。それが見ていても新鮮です。グループでの学習にもチャレンジが始まっています。

授業開き

　今週に入り昼食が始まりました。小学校とは違ってお弁当を持って来たり，パンを各自で用意したり，給食を頼んだりとさまざまです。それぞれの体格や運動量によって，中学校での必要カロリーは人それぞれです。それを考えるのも大切な事だと思います。
　「○○開き」と聞くと，学校の関係者でなければ「鏡開き」を思いつくのでしょうが，私たちはこの時期「学校開き」「学年開き」「学級開き」「授業開き」などが思いつきます。私も始業式で話すこと，入学式の式辞など，初めての話は随分と時間をかけて考えます。何年たってもそれほどに緊張するものです。初めて学級のみんなに話をする「学級開き」も相当の緊張です。今日は初めての授業「授業開き」です。昨日も遅くまでその準備をしている職員がいたり，けさ早くからゴソゴソと準備をしたりしています。今朝，何時もの通りに校門へ行くと，音楽室から歌声が聞こえてきました。今日の授業開きに備えて，早朝から発声練習をしているのです。なんだか嬉しくなってしまいました。「授業開き」の緊張感は何回経験してもいいものです。最初の出会いを大切にしたいという思いです。
　この一年間，みんな一緒に頑張りましょう。