文化祭 作品展（１）

　25日（水）〜27日（金）の３日間，本校の生徒をはじめ，郁文地域の方，京都芸術教育コンソーシアムの学生さんなどの絵画や陶器，壁新聞，色紙，書道，写真などの作品が数多く展示され，訪問された方々からは「とても見ごたえがあり，迫力が伝わって感動しました」などの感想をいただきました。

【光のアート】
　５組（昼間部）で夏休み前に作った風鈴が「光のアート」として復活！
さわやかな音色とともに優しく輝いています。
【静物画など】
　美術の時間に描いた静物画やデザイン画，書道，家庭科で苦労して作ったテディベアなどが並んでいます。
【油絵】
　遠藤剛熈先生に指導いただいた油絵がずらり。個性豊かな絵が仕上がりました。

文化祭 作品展（２）

　夏休みに５組（昼間部）で宿泊旅行に行ったときの思い出を壁新聞にまとめました。大塚美術館で「テルマニ・ロマエ」の恰好をしたり，あすたむらんどで自然科学の体験をしたり，イングランドの丘で動物たちとふれあったりしたことが，とてもわかりやすくまとめられています。レイアウトはみんなで考え，パソコンで題字を作ったり，写真をプリントアウトしたりする人，文章を考える人，それを清書する人など，それぞれの得意技を結集した大作です。

文化祭 作品展（３)

【フォトコンテスト】
　５組「フォトコンテスト」。テーマは『癒し』。箱には投票がたくさんされていました。どの写真が選ばれるのか！
【インタビュー】
　１年５組が11人の教職員にインタビュー。趣味や特技，好きな食べ物や芸能人，この学校のことで自慢できるところなどを聞きとりました。先生たちの意外な一面をのぞくことができました。
【理科】
　５組の理科の授業で行っている実験や観察などの感想や意見がたくさん書かれ，科学に対する興味や関心の高さを感じました。
【中山写真展】
　長年にわたって，本校を撮り続けていただいている報道カメラマン，中山さんの写真展です。

文化祭 作品展（４）

　国語の授業で取り組んだ作品。５組では今の気持ちを色紙に書き，夜間部では川柳や詩，作文などで自分を表現しました。それぞれの気持ちや思いがひしひしと伝わってきました。

文化祭 ギャラリートーク

　作品を出展していただいた学生さんが，なぜこの作品を作ろうと思ったのか，それぞれの作品に対する思いなどを語っていただきました。鑑賞者からは，「制作時間はどれくらい？」「どういうところを工夫しましたか」などの質問や，「白と黒だけしか使っていないのに庭などがハッキリと見えます」などの感想が寄せられました。

○ 現代アート「彼女の人生ゲーム」（成安造形大学・真下聡美さん）
　「人生ゲーム」という双六を参考に，私の人生で起きたことをこのような作品にしました。今まで自分の気持ちの中で，お荷物に感じていたことや引っかかっていたことを何回も人に相談するのが面倒になり，こうして作品にするうちに面白くなってきました。そして，気持ちもとても軽くなってきました。

○ アニメーション「ガムシャラ」「今日のしろくまさん」（京都嵯峨芸術大学・武智巧起さん/栗本佳奈さん）
　僕はテレビのアニメが好きなので，ストーリー性のあるものを考え，自分がやりたいことを詰め込んでガムシャラに作りました。
　ふだん，私が生活しているところ（学校や家など）にアニメを登場させたら面白いなぁと思って作りました。白くまがとても好きなので白くまを登場させました。

○ 立体作品「DIVE」（京都嵯峨芸術大学・川上達弘さん）
　海の底をイメージできるように底は濃く，上は薄くなるグラデーションにし，本物の魚が海の中に入ったような感じで作りました。階層になっていますが，本をめくるように１ページ１ページ潜っていくというイメージで考えてほしいと思います。バラバラにすると，パズルのように楽しめます。

○ 絵画「風景」「skin」「無題」（京都精華大学・中田友里さん）
　自分の家の近くなどで感動した風景を描きました。また，シワシワになっているものが好きで，自分の皮膚や葉の葉脈も描きました。「無題」というのは，あえてテーマをつけず，絵から自由に何かを感じてほしいと思っています。

文化祭 作品展＆ワークショップ（１）

　25日（水） 文化祭初日の取組が行われました。本校生徒をはじめ，地域の方や京都芸術教育コンソーシアムの学生さんの作品が数多く展示され，ワークショップも行われました。昼間部生徒と夜間部生徒，そして学生や地域の人たちが交流して楽しみました。

　５組（昼間部）では，このワークショップ「ステンシル」に向けて，たくさんの型紙を切り抜き，試作品を作るなど，一生懸命に準備を進めてきました。当日本番，昼間部生徒の指導のもと，夜間部の生徒さんが好きな型紙を選び，思い思いの色の染料を使い，とてもカラフルで個性豊かなバッグ（カバンの型染め）が出来上がりました。夜間部の人たちが真剣な面持ちで取り組む姿と，出来上がったときの喜びの笑顔が印象的でしたね。


※ 本日（9/26）京都新聞朝刊「市民版」に，本校の取組を紹介していただきましたが，残念ながら訂正がいくつかあります。

・中京区→下京区
・学校行事を紹介するポスター→壁新聞
・市内の５大学→（成安造形大学は滋賀県）
・「カバンの型染め」は芸術系の学生によるものではなく，５組（昼間部）生徒が夜間部の生徒さんに楽しんでもらうために，一生懸命に時間をかけて準備をして取り組んだ「ステンシル」のワークショップです。

以上，京都新聞の記事の訂正をさせていただきます。

文化祭 作品展＆ワークショップ（２）

　京都市立芸術大学の学生さん達の「フラワーディップアート」では，針金で形を作って樹脂の液につけると，きれいな花が出来上がり，思わず歓声が上がっていました。
　また，京都精華大学の学生さん達の「似顔絵」では，特徴をしっかりとらえた似顔絵，ちょっと若く見える？似顔絵，笑顔が素敵な似顔絵などたくさん出来上がりました。

文化祭シンボル完成！

　８月28日（水）「ようこそアーティスト　文化芸術特別授業」を行いました。これは，平成19年度から京都市が実施しているもので，伝統芸能から現代芸術まで幅広い分野の芸術家の先生に学校などで授業をしていただき，「ほんもの」の文化芸術を身近に感じ，その魅力にふれてもらおうというものです。今回は，現代美術家で大阪成蹊大学の岩野勝人先生に来ていただきました。

【ワークショップ「くもならべ」】
１ まず，みんなで「空に浮かぶ雲」を頭の中に思い描く。
２ いくつもの「雲」のイメージの中から，形や色をクレパスで自由に表現しながら，それぞれの「雲」を完成させる。
３ 鉄筋を格子状に組んだ屏風にみんなの描いた「雲」を固定。
４ 他の人の「雲」と自分の「雲」との関係性を感じ取り，互いの個性を認め合いながら，全体の大きな流れを創る。
５ 空間に元気で明るい「京の空」に浮かぶ，みんなの「大きな雲」を並べる。


　とても個性豊かな「雲」がたくさん出来上がりました。それぞれ一人一人の“思い”が詰まった素晴らしい「雲」たちです。それらが一か所に集まり，とても素敵な大きな花が咲いたように見えます。一人だけではできない，昼間部と夜間部，生徒と教職員，洛友中学校に関わりのあるすべての人たちの，まさに世代や国籍を超えた超大作になりました。
　この個性豊かな「雲」のつながりが，洛友中学校すべての人のつながりです。この「雲」のつながりをシンボルに，これから始まる文化祭に向けて盛り上がっていきましょう！

学校始まる・・・

　夏休みが終わり、月曜日から学校が始まりました。
夏休み、色々なところへ出かけた人もいれば、暑くて家でゆっくり過ごした人もいたようです。久々の学校。みんな緊張した表情で登校してきましたが、一度クラスに入ると「夏休み何してた？」という話で盛り上がっていました。

　昼間部は休憩時間に少し体を動かしました。おにごっこやキャッチボール、ノックをしました。久しぶりに体を動かし、心地よい疲れを感じました。

　水曜は、「ようこそアーティスト」という文化芸術特別授業があります。大阪成蹊大学の岩野先生を講師に招き、「くもならべ」というワークショップを行います。心に浮かんだ「雲」をクレパスを使って自由にベニヤ板に描いていきます。それを写真にある鉄筋の屏風につなぎ、大きな雲を作ります。

　どんな洛友の雲ができるのでしょうか？楽しみです♪

昼間部 登校日

　今日は、昼間部は宿泊学習の健康観察を兼ねた登校日でした。まだ、疲れがとれていない人もいましたが、元気に登校してくる人もいて少し安心しました。

　学活では、宿泊旅行でみんなが撮った写真を見て旅を振り返りました。事前学習で報道記者の中山さんに教えていただいた成果か、良い写真がたくさん撮れていました。また、文化祭でフォトコンテストを行うので楽しみにしておいて下さいね！

　その後、かき氷をして旅の疲れを癒しました。この間の風鈴製作で絵付けした風鈴が、気持ち良さそうに風で揺れていました。友達と話しながらかき氷を作り、後片付けまでしっかりやってくれた昼間部の生徒の、旅行前より少し成長した姿が見れた１日でした。