『今月の言葉 〜７月〜』

「 Let’s get over together. 」
　　〜みんなで乗り越えよう〜

　新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休業期間が５月末で終了し，６月１日より段階的に学校を再開したウォーミングアップ期間を経て，６月１５日（月）からは，通常の教育活動へと移行しました。本当に久しぶりに，学校に全校生徒が戻ってきました。当たり前のことなのですが，その当たり前のことが，こんなにも嬉しく，そして教室にクラスの仲間全員が揃うことが，こんなにホッとすることなのかと，改めて感じることができました。

　そして，２週間が過ぎ，７月を迎えました。一定の制約がある中ですが，感染拡大防止に気を配りながらの「新しい生活スタイル」も定着してきました。３ヶ月間の休校により不足した学習時間をカバーするためからも，行事の中止や縮小，７時間授業の設定，部活動の活動時間や場所の制約など，皆さんには，いろいろとお願いをしなければならないことがあります。しかし，大事なことは，今できることは何なのか，今，しなければならないことは何なのか，を前向きに考えて行動することです。みんなで知恵を出し合い，一日一日を大切にし，快適で充実した学校生活をおくれるようにしたいと思います。
　
　今月は，３１日まで，授業日となります。７時間授業が続き，暑くなってきたこともあり，少し疲れがたまってきた人もいるかもしれませんが，夏休みまでは，もう少し時間があります。みんなで一緒に，この暑い時期を乗り越えましょう。

　そして，私の大好きな言葉でもある「朱雀愛」をみんなの力でより一層深めていきましょう。

『今月の言葉 〜６月〜』

「 One heart ,
　 　 One mind 」
　　〜心をひとつに〜

　新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休業期間が，５月末で終了しました。そして，６月１日（月）から，段階的に学校を再開することとなりました。保護者の皆様におかれましては，この間，大変なご苦労をいただきながら，ご家庭での子どもたちの学習・生活・健康をはじめ様々な面でのご協力とご支援を頂いたことと思います。この場をお借りして厚く感謝申し上げます。

　朱雀中学校の生徒の皆さん，元気ですか。
　
　５月の後半には，学習相談日を設けたこともあり，多くの生徒が登校しました。それぞれ短時間でしたが，久しぶりに学校で先生方と話すことができました。また学習課題や学校再開に向けた心配事などの相談を多少なりともできたことと思います。そして，本日，６月１日（月），学年別ではありますが，学校再開の日を迎えました。感染拡大防止対策のため，クラスを分散しての学活ですが，クラスのみんなと，学年のみんなと，久しぶりの顔合せができたのではないでしょうか。

　さて，明日６月２日（火）からは，授業を始めます。６月１２日（金曜日）までを「ウォーミングアップ期間」と位置付け，６月１５日（月曜日）からは，通常の学校教育活動を実施する予定です。もちろん感染防止の対策を講じながらなので，一定の制約はありますが，新しい生活スタイルの定着も含めて，少しでも早く学校生活のリズムを取り戻して欲しいと願っています。

　また，困ったことや，疑問に思ったこと，悩みごとなどについては，遠慮せずに先生に話してみてください。朱雀中学の先生方はいつでも，皆さんと一緒に悩んだり，解決の方法を考えたりしてくれます。

　そして何よりも，緊急事態宣言が解除されたからといって，全て安心というわけではありません。まだまだ未知の部分が多い新型コロナウイルスの脅威。命にもかかわる感染症であることには間違いありません。命の尊さ，また命への感謝の気持ちも忘れずに，これからも，感染防止対策については，十分に行っていきたいと思います。

　生徒の皆さん，学校再開にあたって，「今できること」を，みんなが「心をひとつに」に取り組んでいけたら嬉しく思います。一緒に「朱雀愛」を育んでいきましょう！！！

『今月の言葉 〜５月〜』

「 Stay home.
　 Stay positive. 」
〜おうちにいよう
　でも，前向きに〜

　新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休業期間が，当面，５月１７日（日）まで，延長になりました。その後の対応については，政府による緊急事態宣言及び京都府による緊急事態措置の継続状況を踏まえ，改めて決定されることと示されました。

　朱雀中学校の生徒の皆さん，元気に過ごしていますか。
　
　令和２年度が始まってすぐに休校になり，まもなく１か月が過ぎようとしています。この期間中に，各御家庭には，それぞれ家庭学習用の課題や，他の学習方法などについてお知らせできるように，プリント等をポスティングさせていただいています。皆さん，活用できていますか。今後も，引き続き，課題の配布を行います。また，課題プリント等の学習状況の確認もする予定ですので，各先生からの指示をしっかりと確認してください。

　休校期間中は，どのようなタイムスケジュールで生活するのかは，「自分で」決めなければなりません。何時に起きて，午前中は何をするのか。今日は，どの教科の学習をどこまでするのか。どのような運動が自分にとって適切か。わからないことや疑問に感じたことがあればどうすればよいのか。など，全て「自己判断」に任されます。
　
　毎日の生活を計画的に進めたり，自分なりの学習プランや娯楽の仕方（ゲームやテレビなども含む）を考えたり，かなり自主的な，また自立及び自律した力が必要となります。言い換えれば，この期間に，そのような力（課題解決力）を少しでも身に付けるよい機会と考えることもできます。家で過ごす時間が多くなると同時に，是非，そういった力を蓄えるチャンスとして，前向きに捉えてほしいと思っています。
　
　また，困ったことや，疑問に思ったこと，悩みごとなどについては，遠慮せずに学校からの電話連絡時などに先生に話してみてください。もちろん，いつでも学校に連絡してもらってかまいません。

　そして，何よりも，まだまだ未知の部分が多い新型コロナウイルスの脅威。命にもかかわる感染症であることには間違いありません。命の尊さ，命への感謝の気持ちを忘れずに，感染防止対策については，今後も十分に行っていきたいと思います。生徒の皆さん，また保護者・地域の皆様，どうぞ，「不要不急の外出を控える」など対策を怠ることなく，でも，日々，気持ちを「前向きに」持つことも忘れずに過ごしていただきたいと思います。

　そして，何よりも，一日でも早く，穏やかな普段の学校生活を取り戻せることを願っています。

『今月の言葉 〜４月〜』

「 Yes, we can. 」
〜私たちは，できる！〜

　毎月，「今月の言葉」として，短い英語のフレーズを皆さんにお届けしています。令和２年度がスタートした４月６日（月）に，４月の「今月の言葉」として，「 Yes, we can. 」を掲げています。北門を入ったところの掲示板と，東西階段の途中の掲示板に，掲げていますが，皆さん，見ていただいたでしょうか？

　新型コロナウイルスの影響で，再度，休校措置がとられました。当初設定した学年毎の登校日も１日目の１年生のみで中止になりました。グラウンドで行った体操と簡単なゲームに取り組んでいた１年生のみんなの楽しそうな表情が今も目に浮かびます。２，３年生はどんな様子で登校してくるのかな，と，少しワクワクもしていましたが・・・。

　１３日（月）から休校になって，２日が経ちました。生徒の皆さんは，家でどのように過ごしているでしょうか。不要不急の外出はしていませんか？　私たちは，テレビや新聞，ネットニュースでしか，なかなか情報を得ることができませんが，何よりも，皆さんが元気で過ごしてくれていることを切に願っています。

　すでに，お知らせしております通り，今週中には，学習課題を各御家庭に届けます。また，今後も，電話にて様子を伺わせてもらおうとも思っています。何か，困ったことなどあれば，遠慮せずに相談してください。

　今後，できるだけ，毎日HPを通して，いろいろなメッセージなどをお届けしていきたいと思います。また，状況により，変更点等，いろいろとお知らせする必要があれば，本HPにて連絡させていただきますので，１日１回は，ご覧いただきますようによろしくお願いします。

　こんな時期ですが，家にいても，生徒が登校していない学校とはいっても，私たちは，必ず「朱雀愛」を育てることができると信じています。
「 Yes, we can. 」私たちは，できる！　必ず。

　みんなに会える日を心待ちにしています。

『ご挨拶』

　新型コロナウイルスの感染拡大の影響を受け，全国の学校においても，その対策に様々な工夫を凝らして，生徒の教育保障と心身の健康の保持の増進の観点から，教育活動の取組をすすめているところです。このように今まで誰も経験したことのない，本当に大変な社会情勢の中ですが，本校におきましても，より一層，感染防止対策を徹底し，教育活動に取り組んでまいりますので，皆様のご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　さて，いよいよ令和２年度がスタートします。それぞれ新しい環境の中で，不安を抱えながらも，希望を胸に膨らませ，意欲を持って新年度を迎えられていることと思います。
　朱雀中学校は，地域の学校であり，地域に支えられている学校です。地域・保護者の方々や，諸先輩方がこれまで築いてこられた実践や思いを受け継ぎ，生徒にとってさらによい学校となるように，全力を注いでいきたいと思います。何卒よろしくお願いいたします。


　今年度本校では，学校教育目標を

『実社会に生かせる課題解決力と，
　人と交わるコミュニケーション力をもち，
　自分の未来を創造する生徒を育てる。』

　とし，さらにめざす生徒像として，

『他者との関わりを大切に，自ら進んで行動し，未来を創造していく中学生となる』

と掲げています。


　変化の激しい２１世紀社会において，一人ひとりの個性を伸長する学習を展開するとともに，未来社会の一員として調和のとれた豊かな感性を磨くことをめざします。さらに，朱雀中学校の伝統を大切にし，生徒一人ひとりを大切にした，ていねいな指導を，ねばり強く行います。
　また，今年度も引き続き「よんきゅう絆プロジェクト」（４中９小小中一貫教育）の取組を行い，「未来を拓きしなやかに生きる子どもの育成」をめざしてその取組を進めていきたいと思っています。なお，「よんきゅう絆プロジェクト」では，児童生徒に付けたい資質・能力を「課題解決力・コミュニケーション力」としています。


　学校教育目標を受けて，以下の４つを具体的な実践としています。

■「主体的・対話的で深い学び」をめざした授業づくり
・「９年間の『学び』」をふまえ，全ての教育活動の基本となる「授業」を構築する。
・教科会を軸に授業の工夫を検討し，研究授業を通して指導力の向上を図る。

■　他者との関わりを大切にし，正しく判断し行動できる生徒の育成
・「９年間の『育ち』」をふまえた生徒指導を実践する。
・生徒が生徒を律することのできる生徒集団を育成する。
・場と状況に応じた適切な意思決定を伴った行動ができるように中学生としての意識改革を図る。

■「一人ひとりを大切にすること」の共通理解と実践
・３年間を見通した人権学習を構築し，生徒の人権意識の醸成と思いやりの心を育てていく。
・「道徳の時間」を充実させ，「規範意識」を醸成するとともに「心」を育てる。

■ 「見逃さない指導」と「指導しきる」の徹底，および情報の共有による生徒指導の実践
・情報を共有して素早い対応を心掛け，「チーム」として生徒指導をすすめていく。
・生徒の「多様性を寛容する力」の向上を教育活動のすべてにおいて意識し，いじめにおいても発生させない，許さない指導の徹底を図る。


　私は，生徒たちが本校の掲げる教育目標に沿って，その資質・能力を身に付けること，そして，自己実現に向けて，自らの意思と責任で，今何をするべきかを考えて行動でき，激動する２１世紀の世界で活躍・貢献できる有為な人物となるように，本校教育の充実発展に邁進していきたいと考えております。保護者の皆様，地域の皆様，今後とも御支援のほど，どうぞよろしくお願い申し上げます。


　京都市立朱雀中学校
　　校長　　中川　潔