生徒総会

６月６日（金）生徒総会を行いました。たくさんの決めなければいけない議案があり、発表してくれる人の意見を聞きながら手を挙げて自分の意見を伝えてくれていました。生徒会活動についての説明や各委員会の方針。学校をもっとよくしたいという気持ちが伝わってくる内容でした。休憩をはさみ後半に続きます。

2年生チャレンジ体験に向けて動き出す

６月５日（木）２年生は１１月に予定しているチャレンジ体験に向けて動き出しましたチャレンジ体験とはどのようなことを行うのかという説明や何を目的に行うのか。どのようにして行く事業所が決まるのか。どんな力をつけてほしいなど学年全体で説明を行いました。せっかくの３日間です。将来を少しでも考えるきっかけにし、自分にとってよい期間となるようにしてほしいと思います。

第１回学校運営協議会

６月４日（水）第１回学校運営協議会を行いました。朱雀中学校の学校教育目標や年間行事の確認などを行いました。情報交流ではたくさんのご意見をいただき活発な会となりました。また、小学校の校長先生方にも参加いただき、小学校の取り組みなどもお聞きすることができました。遅い時間ではありましたが参加いただきました委員の皆様、ありがとうございました。今後も朱雀中学校を見守っていただき、ご協力をいただければと思います。

6月の言葉

　令和７年度がスタートして、2か月が経ちました。この間、学校行事や学年行事、生徒会活動、部活動と忙しく活動したことと思います。様々な経験を通して、学校生活にも慣れてきたことでしょう。心と体を休めながら、生活のリズムを整えることが大切ですね。
　６月は、教育相談、生徒総会、球技大会、第1回定期テスト、２年生校外学習などが予定されています。他にもプール学習や合唱コンクールの取組が始まったりと充実した６月になりそうです。また、これから梅雨の時期になり、気温の上昇とともに、じめじめとした環境になります。食中毒や熱中症に注意が必要ですね。対策を忘れずに！

　先日、私は、3年生と一緒に修学旅行に出かけました。5月２７日（火）から３日間、東京に行き、無事に帰ってきたことを報告します。さて、私は、この修学旅行を引率して感じたことは「なかま」です。３日間の中で３年生のみんなから、随所に目配り心配り、気遣いを感じ、感動するのと同時に「なかま」という言葉がぴったり合う集団だと思いました。実は、１年生の友愛の丘での校外学習でも「なかま」を感じました。本当にいい集団です。学校教育目標の具体的な姿ですね。
　さらに、私は、昨年度、全日本中学校長会岩手大会に参加したときの中学生の言葉を思い出しました。それは、2011年3月11日東日本大震災を経験し、復興にとりくむ地域で育ったある中学生の言葉でした。
　「私たちは、地域の大人の人に支えられて生きてきました。今こうして生きています。でも、私たちは素敵な大人になれるでしょうか？　そう自問自答しながら歩んでいきたいと思います。」
　この言葉を聞いたとき、「素敵な大人になるため」には、「自問自答できるため」には、「なかま」の存在が不可欠であると感じ、今を一生懸命生きているなと思いました。しかも謙虚にたくましく。震災からの復興は、復興にとりくむ地域で育ったある中学生のこの言葉が、答えを出してくれているように感じました。人はすごい。尊いと感じたことを思い出しました。

　朱雀中学校の「なかま」には、私や先生たちも含まれています。どうぞ、これからも「なかま」を大切に「なかま」とともに歩んでいきたいと思います。

修学旅行 解団式

５月３０日（金）３年生は修学旅行を終え、９時から登校し修学旅行の解団式を行いました。実行委員の人からのお話や先生から「みんなでよい修学旅行を作り上げることができました。」とみなさんのがんばりをたたえていました。みんなのためにいろいろな場面で動いてくれた修学旅行実行委員のみなさん、お疲れさまでした。そして３年生のみなさん、先生方、お疲れさまでした。

修学旅行３日目

１６:３９発に全員乗りました。１６：４６着の予定です。

修学旅行３日目

16：39の電車に乗れる生徒は乗ります。予定より一本早い電車で到着となります。

修学旅行３日目

予定通り新幹線は16：21に京都駅に到着します。ホームで写真屋さんと旅行会社の方にごあいさつをして二条駅に向かいます。予定では16：58京都駅発で、17：05二条駅到着となります。変更があればホームページでお知らせします。

修学旅行３日目

予定通り東京駅に到着しました。この後、１４：０９発の新幹線に乗車して京都に戻ってきます。

１年生 進路学習

５月２９日（木）１年生では進路学習を行っています。進路学習といっても将来について考える時間を作ってみようという内容です。中学校を卒業したら次はどんな先が待っているのか高等学校、専門学校、など具体的な内容を説明しました。その後、勉強をしたい人は大学、専門知識を身に着けたい人は専門学校。そして社会（世の中）に進んでいきます。不安なことや知りたいと思っていることなどを発表しながら、将来について学んでいました。