１年生 伝統文化体験・いけばな２

　授業の様子です。

１年生 伝統文化体験・いけばな

　８日（木）、この日は１年生の全クラスで「伝統文化体験・いけばな」の授業を実施しました。今年度も、華道「遠州」より家元はじめ、講師の方々に来校いただき、「ほんもの」を体験することを通して、伝統文化の良さを知り、草木の生命の大切さをあらためて感じ、「いけばな」の楽しさを通じて豊かな感性を磨くこと、また、生活文化の定着、ひいては次世代の伝統文化の継承を目的として行いました。
　講師の先生からは、いけばなそのものの意味や、感じてほしいことなどの説明から始まり、「重陽の節句」のお話、草花の紹介、実際にどのようにして草花を切ってアレンジするかなどのお話いただきました。生徒は興味津々な面持ちで聞いていました。講師の先生から、「とにかく自分の思いを形にしてほしいから、長さ、短さ、バランスなどの細かい指示はしません。」とのお話があったので、そこからは、それぞれの思いを乗せて、生徒それぞれの工夫を重ねて、とても丁寧に草花を生けました。
　作品完成後は、お互いの作品を鑑賞する時間もありました。みんなどこか誇らしげで、仲間の作品の良さをお互いに伝え合っている姿がとても印象的でした。

３年生 人権学活

　７日（水）、３年生は６時間目に学年で人権学活を行いました。
外国にルーツを持つ人たちをとりまく問題を考え、多文化共生社会の可能性を探ることから始まる授業となりました。
　この時間では、外国にルーツを持つサッカー選手に着目し、国籍、アイデンティティー、名前、背景、それぞれの葛藤など、その人たちが持つ様々な思いを知り、その後、自分の思いをまわりの仲間と意見交流を行いました。
　次回は、この時間で考えたことをさらに深める授業が教室であります。今後の人生の中で、様々な出会いがある中、この学習を少しでも意味のあるものにしてほしいと思います。

園芸活動（学校運営協議会と環境委員会）３

　活動の様子です。

園芸活動（学校運営協議会と環境委員会）２

　活動の様子です。

園芸活動（学校運営協議会と環境委員会）

　６日（火）、今日は学校運営協議会の園芸活動に、環境委員会の生徒たちにも加わってもらい、パンジーの植え替え作業を一緒に行いました。
　最初に、環境委員会の司会のもと、学校運営協議会の会長様よりお言葉をいただき、その後、本校の管理用務員さんから、植え替えのレクチャーをいただきました。
　このパンジーは、管理用務員さんが、夏場より種から手塩にかけて育てていただいていたものです。環境委員会の生徒みんな、一生懸命、心を込めて、学校運営委員会の方と植え替えの作業を行いました。
　このパンジーは、毎朝みなさんをあたたかく迎えてくれます。また、卒業式には、３年生の花道になる予定です。楽しみにしてください。

２年生 出前授業（中高連携授業）３

　授業の様子です。

２年生 出前授業（中高連携授業）２

　授業の様子です。

２年生 出前授業（中高連携授業）

　２日（金）、２年生では５、６限に出前授業（中高連携授業）を行いました。
今回は、府内７つの学校から講師の先生方をお招きして授業をしていただくことになりました。中学校と高等学校との連携を行って、生徒が高等学校の授業にふれることにより、自分の進路実現に向けて一つのきっかけにすることを目的に実施しました。
　生徒は、どの授業においても、高校の先生方の授業に引き込まれ、あっという間に時間が過ぎました。この機会が、これからの自分を考える材料になれば良いですね。

スポーツ大会３

　３年生の様子です。