６／２９（水）人権学習

　今日の５．６時間目は全学年とも「人権学習」です。１年生は「タクシー乗り場を動かすおじさん」の絵（漫画）を見ながら、「同情」するのではなく、自然に手を差し伸べ合い、お互い支え合うことが「共生」につながるという意識を育てます。２年生は「残された名刺」という視聴覚教材などを用い「日本に住む外国にルーツをもつ人々」について考え、それぞれの違いと主体性を認め、互いに理解し尊重し合える態度を養います。３年生は「夕焼けが美しい」という詩や視聴覚教材・「水平社宣言」から、人権を尊重し、差別を見抜き、差別を許さない態度を育て、学んだことを日常生活に生かすことを目標に学習します。何より「正しい判断」のできる人間になることが一番の目標です。