畑の様子

先日，種まきをしたひまわりと綿が発芽しました。
毎日暑いので，畑の水やりはかかせません。

他にもたくさんの種や苗を植え付けたので，しっかりと根付き生長してほしいです。

スイカでゼリーを作りたい。
キュウリでサラダを作りたい。
じゃがいもで，肉じゃがやふかしいもを作りたい。
お花をお母さんにあげたい。

たくさんの子どもたちの思いがつまっている畑です。

道徳の学習 森のゆうびんやさん

　毎週の道徳の学習では，お話を聞くことが大好きな子どもたち。
「え？もうおしまい？」と毎回，お話に入り込んでいます。
　登場人物の場面ごとのきもちは，ぽかぽかちゃんの表情カードからぴったりくるものを選んで貼ります。
　また，ロールプレイングをしながら，登場人物の細かな心情を考えることが大好きです。
　この日は，どんなにしんどくても大変でも「ありがとう」って言ってもらえるからくまさんが働いているということに気付いていました。

道徳の学習 なまけにんじゃ

　この日は，「自分の心に住むなまけにんじゃをどうやって退治しよう」ということを考えました。
　主人公の「ぼく」について考えた後，もう一人の自分に「なまけにんじゃ」になってもらい，甘い言葉で誘ってきても，しっかりと断っていました。
　きっぱりと断り，「嬉しい」気持ちになったようでした。

一人の学習の時

　友達が交流学習に行き，3組の教室に一人残った時も，しっかりと自分のするべきことを頑張っています。
　3年生の生徒は，「11時20分になったら違うことをするので先生に教えてね。」と伝えておくと，前半の学習の途中で「先生，もう時間です。」と教えてくれ，後半は来週種まきをするわたの種を水に浸す作業をしました。
　5年生の生徒は，朝食の大切さについて栄養教諭の作られたプレゼンテーション資料を見て気付いたことや自分の生活に置き換えて話していました。次時からは，自分で朝食を作ってみる計画を立てその実習をします。一つ一つの経験がしっかり自分の力になるように学んでいます。
　

生活単元学習

　みんなで，とても広い畑を耕しました。
土が硬くて，大人でも大変でしたが，水分補給をして休憩をしながら，一生懸命耕していました。
　後期課程の生徒は，さすが力が強くて，土を深く掘っていました。
　前期課程の生徒たちもよく頑張り，1時間でほとんど全面を耕すことができました。
　自分たちの力で一から畑を作る経験は，なかなかないことですが，そのことを通して畑仕事をされている人のことを考えたり，頑張ることややりきることの素晴らしさを感じたりしてほしいです。