4年 算数

　来週から，算数のプリント学習が始まりますね。教科書会社のホームページ（啓林館）から，4年生の算数について動画が出ています。時間のある時や，プリントに取り組む前に「１角とその大きさ」を見てみましょう。

https://wakuwakumath.net/pages/w_grade04.html

4年 ツルレイシ

今日のツルレイシの様子です。あたたかく，天気の良い日が多いですが，まだ「め」は出ませんね。来週の様子が楽しみですね。

4年 週まつのかだい２

　週まつの国語は「漢字の組み立て」と「きせつの言葉」ですね。

漢字の組み立て
　みなさんは3年生の時に，漢字の左にあるものを「へん」，右にあるものを「つくり」というと学習しましたね。実は，漢字には「へん」と「つくり」のほかにも，「かんむり」「あし」「にょう」「たれ」「かまえ」など，たくさんの漢字を組み立てる部分があります。それぞれがどのようなものかというと，

　漢字の上にあるもの…かんむり
　下の部分にありもの…あし
　よこから下にたどっているもの…にょう
　よこからたれている…たれ
　かこっているもの…かまえ

といいます。言葉ではイメージをしにくいと思いますので，下に画ぞうをのせました。さん考にしてください。

季節の言葉
　教科書38ページ，39ページを見ながら春の行事を表す言葉を集め、その行事のかんたんなせつ明を書きましょう。全国で行われている行事や京北の伝とうてきな行事など，思い出したり，調べたりしてみましょう。
　せつ明を書く時ですが，1文目には行事の目的やかんたんなせつ明，２文目にはくわしいせつ明，3文目には感想を書いてみましょう。

4年 漢字

　4年生のみなさん，かだいはじゅん調にすすんでいますか。
今日学習する漢字は，「飛」と「席」ですね。飛と席は，ひつじゅんを間ちがえやすい漢字なので，書くときに気をつけましょう。
　漢字かんぺき君にも小さく注意が書いてありますので，しっかり読みましょう。

4年 国語

　今日の国語は「白いぼうし」を学習しますね。まずは漢字の読み方や，言葉の意味をかくにんしましょう。お家にじ書がある人は，かつ用しましょう。下にも言葉の意味をのせていますので，さん考にしてください。

　次に，場面わけですね。「白いぼうし」は，場面がかわるところが1行あいているので，場面のかわり目が分かりやすいですが，1場面目の終わりに注意しましょう。

ヒント…しんしがタクシーをおりたところで場面がかわっていますね。

　最後に，3番で問いをえらんで，4番で自分の考えと理由を書きますね。書き方のれいを見ながら，自分の考えと理由を書きましょう。考えを書く時にはだん落をかえて，「なぜなら」から書きはじめてみましょう。

4年 土日のかだい１

　週まつに学習する漢字は4つありますね。例は「にんべん」を忘れないように，料は「科」と間ちがえないように注意しましょう。
　３番の新しい漢字を使った文や言葉は書けていますか。みなさんが，どのような文を書いているか，休み明けに見るのがとても楽しみです。

4年 ツルレイシの様子

　たねをまいてから9日がたちました。
ツルレイシのたねをまいたポットに変化はありません。土はぬれていました。

4年 国語

　今日の学習プリントは「春のうた」ですね。まずは「春のうた」をくり返し読んでみましょう。教科書会社のホームページに，音読をしている音声があるので，ぜひ聞いてみてください。
　「春のうた」は，冬眠（とうみん）から目ざめたかえるのし点で書かれていますね。かえるは、どんな気持ちでこのうたをうたったのでしょうか。また、場面のどんな様子が思いうかびますか。かえるの「ああいいにおいだ」「ほっ」「うれしいな」という言葉に注目して想像してみましょう。何のにおいなのか，何がうれしいのか，くわしく書いてみましょう。
　
※「春のうた」に出てくる「いぬのふぐり」は，4月ごろに道ばたにコバルト色の小さな花をつけてさく「おおいぬのふぐり」のことだとされています。下の写真は学校にさいていた「おおいぬのふぐり」です。

※教科書会社のホームページ
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

4年 国語

　4年生の皆さん，か題のプリントに取り組んでいますか。「漢字かんぺき君」は，１書きじゅん　２読み方　３書きの練習　４言葉や文　のじゅん番で学習できるようになっていますね。指で書き順をなぞったり，辞書を使って言葉を調べたりして学習をすすめ，みんなで漢字の達人になりましょう。
　今日，学習する漢字は「信・達」ですね。漢字かんぺき君に書けたら，間違えやすいポイントをチェックしてみましょう。

4年 音読

　4年生の皆さん，おはようございます。今日から新しいか題がスタートしますね。か題の中に「音読」がありますが，みなさんはどんなしせいで音読をしていますか。立っているときは，せすじをのばして，教科書は両手でむねの高さで持ちましょう。すわっているときには，足のうらをゆかにつけて，せすじをのばしましょう。
　音読だけではなく，ほかの学習をするときにも，良いしせいをいしきしていますか。良いしせいで学習すると，集中力があがったり，疲れを感じにくくなったりするそうです。お家での学習も「ぐー・ぺた・ぴん」をいしきしてがんばろう！