3年 理科 しぜんのかんさつ しょくぶつ

元周山中学校の花だんには，いろいろな草花が見られました。

たくさんみつけたうちのいくつかをのせておきます。

おうちの近くで，草花が見つからなかったら

このしゃしんを見てかきましょう。

3年 理科 しぜんのかんさつ生き物 ★注意して見てください

※２まいめ，３まいめには，生き物が大きくうつったしゃしんがあります。
　生き物がにがてな人は，ゆっくり画面を下にながしてください。


朝から，元周山中学校の花だんをかんさつしてきました。

ダンゴムシ，アリ，ガ，ハチがいました。

ダンゴムシとガのしゃしんをのせておきます。

家の近くで生き物が見つからなかったらこのしゃしんをよく見てかきましょう。

3年モンシロチョウの幼虫

5月7日（木）

モンシロチョウのよう虫をかんさつしましょう。

1枚目は，大きさを見ましょう。

2枚目は，5月1日（金）の写真とくらべてみましょう。

　　　　　大きさ，色，体のようすなどを見ましょう。

3枚目をよく見て，スケッチしましょう。

＜参考＞

4月23日のようちゅうはこちら

3年 モンシロチョウのよう虫かんさつ

モンシロチョウのよう虫がだっぴしました。

「だっぴ」とは，かわをぬぐことです。

だっぴをくりかえして，大きくなります。

★下の写真は，けんびきょうでみたものです。
　


　クリック！
　　↓
卵から生まれたばかりのときとくらべてみましょう。 　

3年 モンシロチョウのかいかた ★ポイント３つ

モンシロチョウのかい方

教科書P.27にものっているのでさんこうに見てください。

１）葉を切り，ぬれたティッシュペーパーを巻き付ける。

２）アルミニウムはくをまいておく。

３）かんさつケースのそこに，紙をしいておく。

３年 ホウセンカのたね

　理科　教科書　Ｐ．１８のしゃしんとくらべてみましょう。

　ホウセンカのたねです。

　ひまわりのたねとくらべてみましょう。

　


◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
◆かんさつのポイント◆
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

　１）色・形を見る
　
　２）大きさをたしかめる

　３）たねのようすをよく見る

　
　＜どんなかんさつができるかな＞

　色は，（　　　　　）っぽい。

　形は，（　　　　　）形をしていた。

　大きさは（　　　　）ｍｍぐらいだった。ヒマワリとくらべると（　　　）。

　
　
　★大切なこと★

　見たままかく。
　
　「〜ににている」「〜みたいだ」ということばをつかってみる。
　
　

３年 ヒマワリのたねかんさつ

本当ならば学校で植えるときに観察をする予定だったヒマワリの種です。

理科　教科書Ｐ．１７にのっているものとはちがい，まっくろです。

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
◆かんさつのポイント◆
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

　１）色・形を見る
　
　２）大きさをたしかめる

　３）たねのようすをよく見る

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
　＜きろくのれい＞

　まっくろで細長い。とがっている方と丸くなっている方とある。
　１ｃｍ５ｍｍぐらいの長さだった。
　よく見るとたてにすじがはいっていて，短い毛が生えている。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

　このようにきろくしておくとわかりやすいです。　

3年 モンシロチョウの幼虫

４月２３日（金）

モンシロチョウの幼虫は，だいたい２〜３ｍｍぐらいです。

教科書のように，卵のカラは食べていませんが，ゆっくり

キャベツの葉をたべています。

教科書Ｐ．２８の写真とくらべてみてください。

3年 理科 しぜんのかんさつ

４月１１日

キャベツの葉にモンシロチョウのたまごがついていました。

理科教科書P.２５のしゃしんとくらべてみましょう。

３年 道徳「赤ちゃんもごはん食べてるよね」

第１回道徳は，「生命の尊さ」について考えました。
新しい命が生まれるときには「どきどきする」と感想を発表していました。