６年 算数科「７年生へ向けて」

毎週来て下さる後期課程の先生との学習も今回で終わりとなりました。

最後の学習は７年生で習う「負の数」の導入をトランプを使って遊びました。

黒のカードはプラス，赤のカードはマイナスになるというもの。

数はマイナスになっていくことがあるということと工夫して計算すると楽だということが分かった活動となりました。

６年 モノづくり体験２

完成したタッチパネルを光らせ，「楽しい」「いろいろな色があってきれい」だと喜んでいました。

また，学習を終えた感想には「自分の将来の目標を立てていきたい」や「これから得意なことをのばしていきたい」など，将来について考えるきっかけにもなったようでした。

６年 モノづくり体験学習１

本日，６年生では講師の先生をお招きし，モノづくり体験学習を行いました。

京都はモノづくりのさかんな町であることを知り，様々な会社名を聞いて
「知ってる！」と頷く姿が見られました。

また，電気を通す不思議な透明フィルム（ITOフィルム）を利用したモノづくりに取り組みました。

令和３年度 後期学校評価アンケート

今年度２回目の学校評価アンケートを実施しましたのでお知らせいたします。お忙しい中，保護者の皆様には，ご協力いただき誠にありがとうございました。アンケートにつきましては，集計し，分析を行いました。その中の一部をまとめましたのでご覧ください。

後期学校評価アンケート結果

９年生『SPG- Sports Gabage Picking』

『SPG- Sports Gabage Picking』チームです。

９年生『京北Sardi』

『京北Sardi』チームです。

９年生『京北バスツアー』

『京北バスツアー』チームです。

９年生ふるさと未来科

　３月１１日（金），９年生は「ふるさと未来科」の学習の総まとめとして，また卒業前の行事として，校外活動に取組んでいます。「持続可能な京北の未来のための」企画を，京都超SDGｓコンソーシアム，ことす，地域のみなさんのご協力を得て可能な形で実現してみる，という取組です。
　『京北バスツアー』チーム，『ＳＧＰ-Sports Gabage Picking』チーム，『京北Sardi』チームに分かれて活動しています。
　『京北Sardi』チームは午前中，ウッディ京北で野菜と木工品の販売を行っていますので，ぜひお越しください。

2年 図画工作

　図画工作科の時間に，「音づくりフレンズ」をしました。空き箱やパックなどを使って，楽器を作りました。今回は，はじいたり，たたいたり，振ったりして音が鳴る楽器を作りました。

９年 校内清掃活動 床ワックスがけ

９年生が校内清掃活動の一環で，教室のワックスがけに取組みました。
事前に教室内の机・いす，さらにロッカーも廊下に出して，床の汚れや
ほこりをきれいに取り除いてから，モップでワックスを塗りました。
２年前の開校当初のような輝きのあるピカピカの教室になりました。