 |
 |
最新更新日：2024/04/30 |
|
本日： 昨日：65 総数：236539 |
学校教育目標 ： 自ら学び 共に励み 志をもって 未来を拓く 子どもの育成
〜かしこく やさしく たくましく〜
こくご 「ひらがな こ 」 5/11
かきじゅんや せんの おわりかたに きをつけて
「こ」を かいてみましょう。 １かくめと ２かくめは つながるように かいてみましょう。 「こ」の ことばあつめも してみましょう。   こくご 「ひらがな に 」 5/11
かきじゅんや せんの おわりかたに きをつけて
「に」を かいてみましょう。 「こ」に にているけれど せんの おわりかたが すこし ちがっていますね。 ますの へやに きをつけて かいてみましょう。 「に」の ことばあつめも してみましょう。   こくご 「ひらがな り 」 5/11
かきじゅんや せんの おわりかたに きをつけて
「り」を かいてみましょう。 １かくめの おわりかたは，「はね」ですね！ いちど とめて ぴっと はねよう。 「い」と ちがうところは どこかな？ ２かくめが ながいところですね！ 「り」の ことばあつめも してみましょう。   せいかつ 「たねのかんさつ 【あさがお】 」 5/11 きょうは， あさがおの たねです。 どんな いろを しているかな？ どんな かたちを しているかな？ ほかにも きがついたことは あるかな？ 「かんさつ かあど」に えと ことばで かいてみましょう。 ＊えは， えんぴつで かいたあとに くうぴいや いろえんぴつで ぬりましょう。 ５年 米作り（田作り）
５年生のみなさん，こんにちは。
５年生の京北ふるさと未来科（総合的な学習の時間）では米作りについて学習する予定です。 休校が延長され，「このままでは田植えを時期をのがしてしまう！」ということで，先生たちで田植えを行いました。 場所は旧京北第一小の学校園です。 まず初めに，畑を掘り起こし，田んぼにしました！   さんすう 「かずと すうじ」 5/11
１ねんせいの みなさん， おはようございます。
こんしゅうも げんきに すごしましょう。 きょうは きおんが ３０どくらいまで あがりそうですね。 すいぶんほきゅうも しっかりして すごしましょう！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ すうじの れんしゅうが はじまります！ ひらがなの れんしゅうと おなじように ますの へやや， かたち， せんのおわりかたにも きをつけて かいてみましょう。  ２年生 『ふきのとう』音読 「ふきのとう」の音読も，もうバッチリかな？ どのとうじょうじんぶつのやくになりたいですか？ やくをきめて，そのやくになりきって音読をしてみてください。 ２年生 きょうのかん字『春』『思』『記』
おはようございます。
こんしゅうもはじまりましたね。 「わたしのいっしゅうかんじかんわり」はできましたか。 それを見て，こんしゅうもけいかくてきにすすめていきましょう！ 【れいぶん】 きょうも，『春』をかんじるものを見つけました。 わすれないように『記』ろくをしたいと『思』います。 こくごのきょうかしょにも「春がいっぱい」というたんげんがあるので，また読んでみてください。    新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間の延長について
この度，新型コロナウイルス感染拡大防止のために，臨時休業期間を延長することが教育委員会より示され，本校においても臨時休業を延長することとなりました。そこで保護者の皆様に大変ご心配をいただいております，学習面等の取組を含めお知らせいたします。
１ 臨時休業の延長について （１）臨時休業を５月３１日（日）まで延長します。 （２）特例預り（１〜６年生）については，引き続き，やむを得ず家庭で 過ごすことが難しい子どもたちに限り実施します。 ２ 臨時休業期間中の取組について （１）学習相談等，登校できる機会を設定します。 ５月１８日（月）以降，感染防止対策を講じた上で，学習相談日を 設けます。スケジュールはついては後日ご連絡いたします。 （２）学習課題を提示します。 引き続き，郵便受けへの投函により臨時休業期間中の学習課題を提 示していきますので，計画的に取り組めるよう，ご家庭において も，子どもたちへの指導をお願いいたします。 （３）ＫＢＳ京都テレビで「特別教育番組」が放送されます。 小学校１〜３年生対象の番組も新たに加え，５月に学習する単元を 中心とした番組を５月１８日（月）から２９日（金）に放送しま す。 コメ太郎運動場へ行くの巻。   ボルダリングにチャレンジです。 遊具の使い方は，学校が始まったら学習しましょうね。 |
 |