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最新更新日：2024/05/14 |
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4年 4年生のみなさんへ
今回は理科の「季節と生物（春）」の問題です。
１枚目の写真は，４月３日（最高気温18.8度）のサクラの様子です。 ２枚目の写真は，４月１５日（最高気温20.7度）のサクラの様子です。 では，４月３０日（最高気温26度）のサクラはどのような様子でしょう。 花や葉の様子を予想してみましょう。（想像してみてください） ３０日のサクラの様子はまた明日に見せたいと思います。 とてもきれいです。お楽しみに。 
4年 4年生のみなさんへ
先生たちは今日も元気です。 とても天気がいいですね。 さて，今回は社会の問題第1弾です！ 都道府県の名前と位置は覚えましたか？ 今回のチャレンジは「ウォーリーをさがせ！」よりも難しいかもしれません。 とてもとてもレベルの高いチャレンジです。 先生が地図帳をながめていると，なんと「向島」と書く地名が，わたしたちの向島のほかに４か所もありました！（もっとあるかもしれません） でも，他の「向島」の読み方は「むかいじま」ではありません。 地図帳のp.31〜p.72で探してみましょう。 見つけた人は，どの都道府県にあるのかを確認します。 そして，その都道府県は日本全体のどこにあるのかを地図帳p.116〜p.117で確認しましょう。 「都道府県の名前と位置はもうバッチリだよ。」という人は，地図帳にある「二次元コード」を読み取って，「地図クイズ」に挑戦してみましょう！ 
４年生 最初の単元（算数編）
＊分度器の購入については締切日を延長して受け付けています。代金は後でも，先に電話等で購入を伝えていただいても構いません。学校が再開したらすぐに必要となります。 教科書の一番後ろに分度器がついているので，購入していただいている方は良かったらそちらを使ってください。 ４年生 リコーダーの練習はいかがですか。
久しぶりにリコーダーを出して練習をしたというも多かったと思います。時間があくと，前までできていたことも「あれ？きれいな音が出ない。」と戸惑うこともあるかと思います。そんな時は，最初の頃を思い出し，座ってふく時の足・姿勢，立ってふく時の姿勢を一から見直しましょう。音楽ノートをまだ持ってくれている人は，脇・腕・角度など細かく載っているのでまた見てください。
リコーダー名人の道はどのくらいまで達成できたでしょうか。まだ達成できていない人は自分のペースで取り組んでください。達成した人は，４年生の音楽の教科の４３ページに「サミングでふくときのポイント」が載っています。高い音にも挑戦しよう！という人はこれをみてチャレンジしてみてください。 
４年 ４年生のみなさんへ
理科の学習について第２弾です。
３年生の時の「日なたと日かげの地面のようす」の学習で地面の温度をはかったことを覚えていますか？ ４年生では気温と水温をはかる学習をします。 下の２枚の写真は「正しくないはかり方」をしています。 １枚目の写真は「気温」をはかって目もりを読んでいるところです。 「正しくないところ」が３つあります。 ２枚目の写真は「水温」をはかって目もりを読んでいるところです。 「正しくないところ」が1つあります。 さてどこでしょう？見つけられるかな？ チャレンジしてみてください。 答えは理科の教科書のp.210とp.211にあります。 
4年 4年生のみなさんへ
4年生のみなさん，お元気ですか？
「反復横とび」と「長座体前屈」の練習はできていますか？ 先生たちは元気です。手洗い・うがい，しっかりやってます！ さて，今日は，みんなにチャレンジしてほしいことがあります。 それは，「生まれてからの日数計算」です。 先生もやってみました。今日で１３８９８日でした。 一年は３６５日ですよね。だから，どうやって計算するかというと・・・。 ３年生で学習したことを使うとできますよ。うるう年のことも考えてくださいね。 「うるう年」って何？と思った人は国語辞典で調べてみてください。 人によって日数は違うので，答え合わせはお家の人に一緒にやってもらうか，インターネットで「生まれてからの日数計算」と検索すると，簡単に日数が出てくるウェブサイトがあるので，それを使ってもいいかもしれません。 N先生にもチャレンジしてもらいました。 
4年生 4年生のみなさんへ
前回の問題の読み方はわかりましたか？ （１）いえ （２）さくら （３）むかいじま 簡単でしたね。 そして，今回の問題は７問です。少し難しいかな。 ７つの問題の中に今年の４年生に関係のある言葉が隠れています。 ローマ字を読んだ後はそれも考えてみてください。 
4年生 4年生のみなさんへ
今回は，新体力テストの項目のひとつ『長座体前屈』を紹介します。このテストは，壁に頭と背中をつけたところから，どれだけ足の方向へ手を伸ばせるかを測る“柔軟性”のテストです。
４年生のみなさんは，体の柔らかさに自信はありますか？「自信ないなぁ…。」と今思ったあなただけに，秘密のトレーニングをこっそり教えましょう！その名も『ジャック・ナイフ』です！このトレーニングのやり方は…！ １ 胸と太ももをつけてしゃがみ，両手で足首をしっかりとにぎる。 ２ ひざをできる限り伸ばして１０秒間力を入れる。 この運動を１日５セットくり返すだけで，休校明けのテスト本番は，あなたが主役になることでしょう！ 
4年生のみなさん！音楽はいかがですか。
「ずっと書いてばかりは疲れるよ。」という頃かと思います。そこで，もし可能なのであればリコーダーの練習をしてみてください。音を出すことはちょっと・・・。という場合，運指の練習でも構いません。
3年生の時は，「シ・ラ・ソ」を最初に習いました。それから低い音・高い音も習いましたが覚えているでしょうか。 「そんなの簡単！」という人には，下のステップでどんどん「リコーダー名人」を目指してみましょう！ 【リコーダー名人へのステップ！！】 １．シ・ラ・ソをゆっくり丁寧に。正しい音で。（1音につき3秒） ２．ソ・ラ・シ・ド・レを続けて。 ３．高い方からレ・ド・シ・ラ・ソを続けて。 ４．ソ・シ・ラ・レ・ド（間違えずにいけるかな。ド・レは高い音） できましたか。それでは，音域を広げますよ！ ５．低いドから高いレまでスムーズに。（低いドレミは練習が必要！根気よ く！） ６．高いレから低いドまでスムーズに。 ＊５．６は，これからの音楽の時間では，基礎となってきます。 「きれいな音が出た時」「知っている曲をふけた時」とても楽しくなってきます。 学校が再開した時に楽しくなれるように練習してみてくださいね！ ♪きかせてもらうことを楽しみにしています♪ 4年生 4年生のみなさんへ
休校中ということで，どうしても体を動かす機会は減ってしまいます。しかし，体のめんえき力を高めるためには“適度な運動”も大切です。ということで，今回は“適度な運動”にもってこいの，『反復横とび』の運動を紹介したいと思います。この運動は，休校明けに行う予定の『新体力テスト』の種目のひとつになります。
反復横とびは，20秒間に１ｍ間隔に引かれた３本の線を何回越すか，または何回ふむかで記録が決まります。記録を伸ばすコツは“高くとばない”と“頭を中心に残す”です。ぜひ，チャレンジしてみましょう！ 
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