３年 磁石のふしぎ ０２/０７

理科の時間に「磁石のふしぎ」について学習を始めました。
今日は磁石を手に取り，身近にある磁石を引き寄せるもの見つけをしました。

電気の学習と関連づけながら，磁石が引き寄せるものを探す子もおり興味を持って学習に向かっていました！

３年 長距離走大会に向けて 02/07

長距離走大会まで残り３日となりました。

今日は最後の試走を行いました。
納得のいくいっけだった子も，そうでなかった子も本番に向けてより一層気持ちが高まったようです。

当日は温かいご声援をいただきますよう，よろしくお願いします！

３年 淀ねぎ畑の見学（２） 2017/１/27

畑の土のヒミツを教えていただいた後は，ハウスの中で育てているネギを見せていただきました。

種の状態から苗，そして収穫までの流れや工夫についてたくさんのことを教えていただき，収穫を体験させていただくことができました！！

美豆の地域のステキを発見した３年生の子ども達。もっとステキを見つけたいと意気込んでいました！

３年 淀ねぎ畑の見学（１） 2017/１/27

総合的な学習の時間に淀地域でネギを生産されている方の畑を見学させていただきました！

畑に行くと，畑の土がとてもフワフワしており，そこから淀ねぎ作りに興味を持ち始めた３年生！！

木津川に近い淀地域は，河川に流れる砂のように柔らかい土が畑の土として使われていることを教えていただきました。

３年 プレジョイ 2017/1/13

３年生からスタートするプレジョイントプログラムも４教科中３教科に取り組むことができました。

３年生で学習したことが，どれくらい定着しているかを自主学習などを通してふり返りながら真剣に取り組む３年生の子ども達・・・・。

これからも自主学習を大切にしていきましょう！

３年 豆電球にあかりをつけよう 2017/1/13

理科の時間に「電気」の性質について学習を始めました。

初めは乾電池と導線をどのようにつなげば，豆電球にあかりがつくのかを実験しました。

これらの学習を通して電気を通すもの通さないものについて学習を進めていきます。
３年生の子ども達は理科の学習が大好きなので，どの子も意欲的に実験に取り組んでいました！

３年 新年の抱負 2017/1/13

冬休みが明けて４日が過ぎました。
冬休み明けに子ども達が２０１７年で頑張りたいことを，書き表し決意を新たにしました。

教室に掲示してあるので，休憩時間には友だち同士で目標を眺めながめている様子も見られ励ましの声掛けなどをし合っていました！

３年 「重さ」 2016/12/13

算数では「重さ」について学習を進めています。

新しく「ｇ（グラム）」の読み方や書き方について学習しました。
いろいろな物の重さを量ったりする活動を通して量感を豊かにしていきます！

３年 感動体験作文 2016/12/12

今日の児童集会で３年生の代表２名が感動体験作文の発表をしました。
テーマは１１月に行われた「音楽会」についてです。

音楽会を通して，クラスの絆が深まったことや，みんなで頑張れたから良かったという３年生全員に対する思いも述べられていた作文でした。

仲間の感動体験作文を聞いて，より３年生の仲間のことが好きになった３年生でした！

３年 手洗い学習 2016/12/09

保健の学習で「手洗い」の大切さについて学習しました。
今回はゲストティーチャーとして「日研生研」の方にお越しいただき，キットなどを使いながら自分たちの手にどれくらいのばい菌が付いているのかを教えていただきました！

手を洗う前と水で洗った手・石鹸で洗った手のそれぞれにどれくらいのばい菌が付いているのかを実験し比較したことで，きちんと洗い切れていない場所についても知ることができました。

本格的な冬を迎え，体調を崩しやすい季節だからこそ今回学習した手洗いの方法をしっかりと生かし体調管理をしていきます！