京都市立学校・幼稚園
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京都市立美豆小学校 学校教育目標 「良いと思うことを まっすぐに できる子  〜自分で考え、価値を見出し、動き出す子ども〜」

つばさ「育成学級 小中プール交流会」2016/7/29

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 7月29日(金),大淀中学校で,美豆小学校と明親小学校の6年生と大淀中学生がプール交流会をしました。
 大淀中学校の先生に教えてもらい,クロールの練習や自由水泳を楽しみました。また,美豆小学校の卒業生に会え,なつかしい話に花がさきました。

つばさ「スマホやゲーム機の使い方」2016/7/20

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夏休み目前,家庭でのスマホやゲーム機の使い方について学習しました。
楽しいゲームですが,長時間してしまうと健康に害が出たり,スマホのゲームでうっかり高額の請求書が来たり…
気を付けて使えるよう,正しい使い方を学習することができました。

つばさ「お楽しみ会」2016/7/19

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ずいぶん前から計画していた「お楽しみ会」。
つばさ学級のみんなは,いつできるかいつできるかと,楽しみにしていました。
みんなで係を分担し,出し物も考えて,いよいよ本番!
全員参加で,司会も自分たちで行い,楽しく会がすすみました。
みんなあそびでは,暑い中,運動場でかくれんぼをしました。
意外とかくれる場所があって,楽しく遊んでいました。
これからも自分たちで計画し,楽しい会を実施していきたいです。

つばさ「校内オリエンテーリング」2016/7/14

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今日は,たてわりグループで活動する,なかよしオリエンテーリングがありました。
1〜6年生のたてわりグループにわかれて,校内に貼ってある先生クイズを解いていきました。
暑い中でしたが,高学年は低学年が離れないよう声かけをし,みんなで一緒に活動しながらクイズを楽しんでいました。
つばさ学級のみんなも,たてわりグループで仲良く活動できました。

つばさ「いきものにやさしく」2016/7/14

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道徳の学習で,「いきものにやさしく」という学習をしました。
つばさ学級の6年生は,2人とも飼育委員です。
飼育委員としてどのような仕事をしているのか,そしてどんな苦労や喜びがあるのか話してもらいました。
そして,実際にみんなでうさぎのフワワの世話をしました。
水やりやえさかえ,新聞の片付けなど,みんなで協力して取り組みました。
いきものを大切にするということは,かわいがるだけでなく,きちんとお世話を続けることも大事だということがわかった様子でした。

つばさ「トウモロコシの収穫」2016/07/12

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 トウモロコシの収穫をしました。プリプリの黄色い実が実っているか,期待と不安をもって取り入れました。1枚ずつ皮をむいていくと,スーパーで売っているようなつぶのそろったトウモロコシとはいきませんでしたが,それでもかわいいい黄色いつぶが実っているのが分かり,ほっとしていました。
 収穫したものは,ゆがいて塩をかけ,給食時間においしく食べました。

つばさ「道徳・清潔な体」2016/7/7

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道徳の学習で,「清潔な体」について学習しました。
自分の体を清潔にするために,どのようなことをしているか考えて発表しました。
その後,正しい手洗いの仕方を学び,実際にやってみました。
ブラックライトで照らすと発光する,汚れに見立てたクリームを手に塗り,正しい手洗いの仕方で手を洗いました。
しかし,手洗い後の手を見てみると…かなり汚れが残っていました!
気をつけなければいけないのは,爪や指と指の間,手首などでした。
これからも洗い残しのないように,丁寧に手洗いをしていきましょう。

つばさ「ノート検定」2016/7/7

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毎日頑張って取り組んでいる学習のノートを,校長先生達に見てもらう『ノート検定』がありました。
つばさ学級の子ども達も,国語や算数,社会などで頑張ってノート学習を進めています。
今回は,国語・算数のノートの中から,自分の考えを書いたり丁寧にまとめをしたりしたページを選んで見てもらいました。
どの子も自分なりに考えや感想が書けており,一人ひとりにあわせてあたたかい声かけをしてもらってとても喜んでいました。
これを励みに,これからもますます一生懸命学習に取り組んでいけることでしょう。

つばさ「6年伝統文化体験」2016/7/8

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 6年生が,伝統文化体験学習に参加しました。「能」についてのお話や演奏を聞いた後,横笛や太鼓などの体験学習をしました。
 横笛は,なかなか音が出ませんでした。それでも,「能」の先生に音の出し方のコツを教えてもらい,何とか音が出せるようになりました。「能」についていろいろな体験ができ,どの子もとても喜んでいました。

つばさ「じゃがいものちょうり」2016/7/6

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みんなで一生懸命に育てて収穫したじゃがいもの調理をしました。
メニューはおやきとフライドポテトです。
高学年が包丁で切ってフライドポテトをつくりました。
大きさをそろえながら丁寧に切っていました。
低学年はじゃがいもの皮をむいて,つぶしておやきにしました。

自分たちで育て,自分たちで調理したじゃがいも,大喜びで食べていました。
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