4年 琵琶湖疎水・インクライン

琵琶湖疎水記念館の見学の後に、琵琶湖疎水とインクラインを見に行きました。

当時使われていたインクラインの線路がそのまま保存されているため、その上を歩くことができます。インクラインを歩きながら、発電所や浄水場の場所を確認しました。インクラインを登りきってからは、疎水のトンネルを見たり、疎水のそばを歩いたりしました。最後に南禅寺の水路閣を見ました。

１３０年も前に使われているものが、今もなお私たちの生活に密接に関係していることを実感することができました。

4年 琵琶湖疎水記念館

社会科で「琵琶湖疎水」について学習をしています。
今日は、琵琶湖疎水記念館へ行き、「なぜ、作られたのだろうか」「インクラインとは何か」など学習問題を考えて行きました。
展示されている物をじっくりと読み、自分の疑問についての答えを探していました。今回調べたことを基に今後の授業を進めていきます。

4年 モノづくりの殿堂（工房学習）

午前中の後半は、工房学習をしました。

京都のモノづくり企業の技術を活かしたモノづくりを体験しました。

今回は、くらしを便利にするからくり技術をテーマに、カムを組み合わせて絵や文字を描くきました。

パーツを組み合わせ、回転させることで同じ動きをし、速く正確に仕上げることができることを実感することができました。

4年 モノづくりの殿堂

10月７日（金）
京都モノづくりの殿堂へ行きました。京都に本社を置くモノづくりの企業ブースを巡ってモノづくりのすばらしさや、各企業の技術、モノづくりへの思いなど様々なことを調べることができました。
子どもたちは、一人ひとり事前に調べるテーマを決めて、各ブースをじっくりと見ていました。