つばさ 大きなかぶ

国語科では、「大きなかぶ」のお話を教材にして、学習に取り組んでいます。

今日は、絵本を先生に読んでもらいながら、繰り返される文章や、言葉について探しました。

そのあと、つばさ学級オリジナルの「大きな〇〇」のお話を作ろうということになりました。

さて、どんなお話が繰り広げられることになるでしょうか、楽しみです。

つばさ 今日のつばさファーム

今日も朝の早いうちに、つばさファームの様子を見に行きました。

毎日、雑草を抜いても昨日の小さな芽が伸びています。。。

ですが、ミニトマトが赤や黄色に色づき、たくさん収穫できました！

そのあと、水をたくさんあげました。

味わって食べたよ

　今日の献立は、麦ごはん・牛乳・高野豆腐と野菜のたき合わせ・だいこん葉とじゃこのいためものです。だしのしみた高野豆腐は、干ししいたけのうま味もごはんとよく合います。だいこん葉とじゃこのいためものは、シャキシャキした食感やごまの香ばしさも楽しめます。

のこぎりギコギコ

のこぎりで切ってできた形を組み合わせると、何ができるのでしょうか。いろいろとアイデアを考えて取り組みました。

広い心で

今日の道徳は「広い心」について考えました。読み物資料を通して考えましたが、スポーツの勝ち負けをこえて「広い心」をもつことについて、考えを深めました。

図書館学習

週に１時間、図書館での学習があります。「どんな本にしようかな。」「一緒に読もう。」など子どもたちはお気に入りの本を見つけて思い思いに過ごしています。図書ナビを使った本の検索も上手になりました。また、図書館司書の先生が毎時間、季節や子どもの興味に合わせた本を選び、読み聞かせをしてくれます。たくさんの本に触れ、本が大好きになってほしいです。

天皇中心の国づくり

今日の社会科では「天皇中心の国づくり」の学習を進めました。細かなテーマ別に自分で調べたことを模造紙に書きだしました。教科書をよく読んで大化の改新について書いていた児童もいました。わかったことを交流したり、まとめたりしながら考えを深めていきたいですね。

つばさ 水泳学習

今日は、けのびやバタ足にたくさん取り組み、何回も泳ぎました。

どうすればうまく進めるかについて、息つぎや力の抜き方、バタ足の形を分析しながら、何度も練習して確かめていました。

5年 家庭科

　いよいよ裁縫が始まりました。まずは糸通しと玉結びから練習しました。糸が針になかなか通らず苦戦している様子も見られましたが、練習する中でできるようになってきました。

6年生 理科「生物同士のつながり」

顕微鏡の使い方を学習しました。接眼レンズ・対物レンズなどの名前・場所を確認しました。