なわとび

なわとび楽しく取り組めていますか？連続で跳べる回数がふえたり，新しい跳び方ができたりとチャレンジすることで楽しみもふえてきますよね。どんどんチャレンジして楽しさを見つけながら，がんばりましょう！

4年生 ツルレイシの成長

　ツルレイシの様子です。
　何センチまでのびたかな〜！

　たくさん水をすい，太陽の光をあびて，どんどん大きく育っていくといいですね。
　早くみんなでかんさつしに行きたいね！

４年生 アップとルーズで考える

　国語のか題の中に「アップとルーズで考える」がありますね。
　「アップ」は聞いたことがあるかもしれないけれど，「ルーズ」ははじめて聞く言葉かもしれませんね！第３段落に，「アップ」とは何か，「ルーズ」とは何かが書かれていましたね。たしかめてみましょう。

　広いはんいをうつすとり方を「ルーズ」といいます。
　２まいのせている写真のうち，上の写真のとりかたをいいます。青空が広がり，広い運動場があることが分かりますね。このように，全体をみたいときは「ルーズ」というとりかたでとるといいですね。
　しかし，総合遊具について伝えたいときにはこの写真では分かりにくいですね。
　
　そんなときにはある部分を大きくうつす「アップ」というとり方でとるといいですね。下の写真のとりかたをいいます。赤，黄，青の階があり，つくりがはっきりと分かりますね。

　

2年生生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　土日のお休みを挟み，今朝「きゅうり」さんを見ると，また新しい葉が出ていました。前回とはまた違ったかたちですよ。どのようにちがうか，わかりますか？

2年生生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　ひと雨ごとに「ミニトマト」さんも大きくなっています。学校に来てるお友達がみんなの分も「水やり」をしてくれています。
　次回登校日２７日（水），また「ミニトマト」さんに「水やり」してくださいね。大きくなった「ミニトマト」さんと待っています。

3年 理科「ヤゴの様子」

朝登校して，ヤゴの様子を見てみると・・・

あれれ？何かいつもと違う様子です。どこが違うか分かりますか？（一枚目の写真）

近づいてみてみると・・・
先日作ったヤゴのアスレチックに「ぬけがら」がついていました。（二枚目の写真）
この週末にヤゴ（よう虫）が皮（かわ）をぬいで大人のこん虫（トンボ）になったのですね。（三枚目の写真）

大人のこん虫のことを「せい虫」（せいちゅう）といいます。

トンボは，
たまご→よう虫（ヤゴ）→せい虫になるのですね。

他のこん虫はどのように成長していくのでしょうか？
トンボの成長のしかたとくらべててみると，おもしろいですね。

１年生 ５がつ２５にち きょうのあさがお

　みなさん　げんきに　すごしていますか？
きんようびに　うえた　あさがおが　めを　だしはじめましたよ！
「おおきくなあれ　おおきくなあれ！」のきもちが　あさがおに　とどきましたね！
みんなが　おやすみの　あいだは　しっかりと　みずやりを　するので　こんど　がっこうにくるときを　たのしみに　していて　くださいね。
　また　あさがおの　ようすを　おしらせします。

☆５年生 縄跳びしていますか？☆

みなさんお元気ですか(*^-^*)

宿題にもあった縄跳びはとんでいますか？

縄の長さは，両足で踏んで持ち手が肩の下あたりにくる

長さが一番跳びやすいそうです。

できる跳び方からチャレンジしてみましょう☆

「継続は力なり」ですよ!(^^)!

3年生 理科「よう虫の成長」

キャベツについていた「たまご」からかえった「よう虫」が成長しました。

一枚目は前回（一週間前）にとった写真です。
二枚目は今日とった写真です。

あれれ？一週間たつと，また大きくなりましたね。
よう虫の体の太さや大きさはどう変わりましたか？
よう中の色はどう変わりましたか？

よく見てみると，よう虫の体に細い毛がたくさん生えていますね。
これから，どう成長していくのか楽しみですね。

3年生 理科「プールでとったよう虫は・・」

プールでとったよう虫を飼育しています。

このよう虫は・・・・

トンボのよう虫です。
このよう虫が成長したら，トンボになります。

このよう虫の名前は「ヤゴ」といいます。

「ヤゴ」が遊ぶことができるように，わりばしでアスレチックを作りました。
3年生の教室まで飼っています。どんなふうに大きくなっていくか楽しみですね。