４年生 これはなあに？

　写真にうつっているものは何か分かりますか？　運動場のはしにありますね！理科の学習にかんけいするものです。教科書１１ページにものっているので見てみましょう。

　これは「百葉箱（ひゃくようばこ）」です。百葉箱はきしょうかんさつをするためのそうちで，中には温度計などが入っています。同じじょうけんで気温がはかれるように，日光や雨風から守られています。
　ちなみに，なぜ「百葉箱」というのかというと，「百葉」とは牛や羊の胃（い）のことを指すようです。百葉箱のかべは，風通しをよくするためにこうしじょうになっています。これが牛や羊の胃とにているから，「百葉箱」と名付けられたそうですよ！

　学校がさいかいしたら，みなさんもぜひ見に行ってくださいね！

４年生 温度計がないときは・・・

　　
　理科のかだいに１日の気温調べがありますよね！
　温度計がないときはかだいのプリントの左側にのっているＱＲコードを読み取ってみましょう。気しょうちょうのホームページで見ることができます。

　分からない場合は，お家の人といっしょに見てみてください。

3年生 理科「学校のプールで小さな生き物を発見！」

学校のプールで小さな生き物を発見しました。

この生き物は「ヤゴ」といいます。

大きくなったらどんな生き物に成長すると思いますか？
みなさんがよく知っている生き物ですよ。

3年生の教室前で飼育しているので，これから一緒に成長を見守っていきましょうね。

６年 文字と式（２）

　６年生の皆さん，学習プリントは進んでいますか？
　
　今日は８０円のえん筆を数本と，７０円の消しゴムを１個買ったときに代金がどのように変わっていくのかを文字と式で表す方法について紹介します♪

　☆円の○○をいくつかと，☆円の△△を１個買ったとき…と自分で問題をつくって，表に整理できると素晴らしいですね♪

６年 文字と式（３）

　算数「文字と式」の応用編です。
　算数の式は数字しか並んでいませんが，正しく読み取ることで問題文と対応させることができます。

　下に問題を紹介しますので，考えてみましょう♪
　確認テストに出てきそうな問題ですね…。
　
　算数の教科書３２ページを参考に学習を進めてください♪

６年 子育て支援の願いを実現する政治（１）

　みなさんは「こどもみらい館」という場所を知っていますか？
　小さいときに行ったことがある人もいるかもしれません。

　この建物は京都市が平成１１年に３３億円をかけてつくった京都市の施設です。
　
　ここは，どのような施設なのでしょうか？
　また，京都市はどのような考えでこの施設を作ったのでしょうか？！
　
　京都市には京都市が中心となってつくった施設がいくつかあります（マンガミュージアム・ひとまち交流館・京都コンサートホールなどなど）。
　それらが，どんな施設か調べて，自分たちの生活とどのような関りがあるのかウェブサイトなどで調べてみましょう♪

６年 子育て支援の願いを実現する政治（２）

　国の政治を決めるところは国会と言いますが，先ほど紹介した「こどもみらい館」をつくったり京都市の予算を決めるのは京都市議会というところです。

　京都市議会で働く議員は６７人で京都市民１４７万５千人の代表として，働いています。京都市議会では，どのようにして物事をを決めているのでしょうか？
　
　http://www2.city.kyoto.lg.jp/shikai/shikumi/chi...

　↑のような京都市議会のウェブサイトを使って，市議会の働きについて調べてみましょう♪

☆５年生 家庭科クイズ☆

みなさん元気にしていますか？

今日はとてもいいお天気ですね。

規則正しい生活はできているかな？

さて，今日は家庭科クイズです。

温かいお茶をおいしく飲むためには

いろいろな道具があります。

これらの道具は何という名前でしょう？

教科書を読んだり，

お家の人に聞いてみたりしてくださいね。

みんなとおいしいお茶を飲みたいな(^_-)-☆

正解は次回☆彡

3年生 理科「たまごの中から・・」

キャベツにうみつけられていた，たまごの中から，虫の子どもがでてきました。

虫の子どものことを・・
よう虫（ようちゅう）といいます。

何のよう虫でしょうか？
よう虫の色や形・大きさはどのようにかわっていくと思いますか？

これから，どのように成長してくのか，かんさつしていきましょうね。

☆５年生 お家クイズの答え☆

昨日の問題の答えです。

馬場先生は，ブロック２７こ。
安藤先生は，ブロック２４こ。
馬場先生のお家の方がブロックは３こおおいですね☆
みんなわかったかな？(*^-^*)