【２年生】花笠音頭の練習

花笠音頭の練習をしています。今日は本番のように並んで踊ってみました。新しい並び方でしたが，並ぶ場所が変わっても張り切って踊ることができていました。来週からは，運動場に出て練習をしていきます。

９月１３日 今日の給食

今日の献立は，胚芽米ごはん・牛乳・さばのたつたあげ・野菜のきんぴら・いものこ汁です。

今日は，３−３がランチルームで給食を食べました。
食べ終わった後は，「味わいカード」に見つけたおいしさをたくさん書いてくれました。

〜味わいカードより〜
・野菜のきんぴらがごはんとよく合っておいしかったです。
・さばのたつたあげがさくさくしておいしかったです。

９月１３日の朝， 校長室前では・・・

　やどかりポストに，親子読書のカードを入れる子どもたち。

そして，傾いた本をさりげなく立ててくれている姿に思わず　にっこり。

「ありがとうね。」　〜今日も　すてきな一日に　なりそうです！〜

５年 図書室で調べ学習

国語で，身近な問題を解決するために自分達ができることについて，グループごとにテーマを設定して調べています。
図書室で調べ学習をしました。

６年 国語「やまなし」

　「イーハトーブの夢」を読んで，宮沢賢治の理想や願いなどを読み取り，

　どのような人だったのかを交流しました。

　朗読につなげられるように，読みを広げていきたいです。

５年 国語科 明日をつくるわたしたち 話し合いをする

　前日の学習で，それぞれが考えた「今のくらしの問題点」を，司会を中心に話し合い，深めました。質問をして詳しく聞こうとする様子が見られました。明日は，「よりよいくらし」につなげるためにはどんな対策ができるか考え，提案書づくりにつなげていきます。

５年 物語から広がる世界！

図画工作では，お話の絵に取り組んでいます。
各クラス，それぞれ題材となるお話を読み，心に残った場面を絵に表します。

登場人物の様子や情景など，イメージを膨らませて描いています。
今から完成が楽しみです♪

図画工作「大すきなものがたり」

いよいよ，オリジナルの「アマミホシゾラフグ」が出来上がってきました。
お話から想像を膨らませて，様々な色，形，もようのフグたちが教室を泳ぎ回っています。

とても素敵な作品になりそうです。

６年 演劇鑑賞教室と二条城

　演劇鑑賞教室に行きました。「カモメに飛ぶことを教えた猫」は，いろいろな主題を，
　個々人で感じることができる素敵なミュージカルでした。
　背景の装飾なども素晴らしく楽しんで鑑賞することができました。


　帰りに二条城へ行きました。歩いて体感できる鶯張りの廊下など，歴史を感じることができました。

身体計測

夏休み明けに身体計測をしました
みんなとてもたましくなっているなと思っていたら
身長がとても伸びていてびっくりしました
お子さんにどれだけ伸びたかぜひ聞いてみてください
結果は2学期実施分とまとめて学期末にお渡しします

今回は，「つめのはなし」をしました
爪の役割は
○ものをつかむため○ゆびを守るため○力をいれるため○体をささえるため
など大切な役割があります
でも爪を伸ばしていると・・・
爪が割れて痛い思いをしたり，人を傷つけたり，
つめの中にばい菌が入って病気の原因になったりします

曜日を決めて1週間に1回は切るようにしましょう

計測時に爪チェックをしたのですがほとんどの子は良い長さでした
長い子は自分から「今日切ってくる」と言っていました
またおうちの方でも爪チェエクしてみてください。