４年生楽しくエコライフチャレンジ

４年生の子どもたちが、エコライフチャレンジの学習に取り組みました。
気候ネットワークの先生方のお話を聞き、温暖化クイズに挑戦しました。
野菜や果物の旬の問題、リサイクルの問題などを通して、
ＣＯ２の排出をより少なくする暮らしについて、楽しく学びました。

『めざせ！１００冊』

　あじさい読書週間がはじまっています。
6月11日（火）100冊読書達成！子どもの読書ノートの写真です。
図書委員会の取組として，中間休み多目的室で読み聞かせをしています。
また，教職員もステップタイムに担任外のクラスで読み聞かせをしています。
さらに，“絵しおり”を作成して，コンクールに出品予定です♪

6年生もがんばる！

6年生も自分たちのマラソンコースを掃除時間にきれいにしています。
暑い日でしたが，かまを持ってがんばりました。
続きは，来週です。

がんばる教職員！

6年生が持久走の練習を始めました。
学年で走るので人数が多いため，農道コース・運動場トラックコース・河川敷コースの３つに分かれます。
さて，河川敷コースは野草がいっぱい。これでは・・・と，
長谷川管理用務員さんが，草刈り機で刈り取ってくださいました！

6月4日（火）朝会・6年発表会

学校長講話より
5月の人権朝会では，人を大切にすることについて話しました。
みなさんは，人を大切にしたでしょうか？
自分の一言が，相手をいい気持ちにさせたでしょうか？
校長先生が，こんな箱を作りました。
「この言葉のおかげで元気になったよ。」
「おすすめの一言。」
「うれしい一言。」
「心に残る一言。」など，この箱にすてきな一言を書いて入れてください。校長室の前に置いておきます。



　次に，神川中学校チャレンジ体験の7名の生徒が紹介されました。
そして，運動委員会・図書委員会からのお知らせがありました。

6年生の発表会は，修学旅行「戦争と平和」についてでした。
6年生児童のしっかりした平和への願いが込められた発表会でした。

休日参観・5年生

国語「きくことについて考えよう」
〜インタビューをして上手なところや工夫の必要があるところを見つけよう〜

休日参観・5年生

国語『聞くことについて考えよう』
インタビュー活動をして，「きくこと」について考えました。

休日参観・4年生

「図画工作」とび出すメッセージ
〜もらった人が楽しくなるように，工夫してつくろう〜

休日参観・4年生

図画工作『とび出すメッセージ』
色や形を工夫して，とび出すカードを作りました。

休日参観・3年生

総合的な学習「英語」
ゲームを通して簡単な英単語を楽しく学びました。