４年 算数『億をこえる数』

日本の人口は、１億２５００万人

億をこえる数はその実数や規模を想像するのも難しいですね。

現金１億円・・・いつかこの手に！

4年生 理科 電気のはたらき

4年生の理科では「電気のはたらき」の学習に入りました。
まずは実験準備をするために、モーターにプロペラを装着したり、スイッチをつくったりをしました。みんなと協力し合って学習を進めています。

4年生 理科 季節と生き物

ツルレイシの種の観察をしました。細かいところまでよく見て観察することができました。最後は「大きくなりますように。」と願いを込めて種を植えました。

４年 算数『折れ線グラフ』

算数科で折れ線グラフを学習しています。

今、理科で学習している天気の変化や

社会科の様々な場面でも出てきますね。

みんな折れ線グラフの特徴やよさに気づいていました。

4年生 理科 「気温の変化」

気温の変化では,確認テストを行いました。4年生になって初めてのテストだったので,授業の始めはテスト中の決まりを確認しました。「名前をきちんと書く。」「問題の意味が分からなかったら手を挙げる。」「何度も見直しをする。」細かいことですが,小学生のうちからきちんと身に着けてほしいと思っています。

4年生 国語「聞き取りメモの工夫」

今日は,箇条書の書き方を学習しました。たくさんメモを取るのは大変だからどうすればいいのかを考え,そこから「大事なことだけをメモする。」という答えにたどり着きました。

４年 社会『京都府の様子』

京都府の地図を見ながら

白地図に色鉛筆で土地の高さや森林地帯に分けて

色塗りをしていました。

「京都府は緑が多いなあ」

誰かがつぶやいていました！

4年生 体育 「鉄棒」

自分のめあてをもって練習しています。技が成功すると,自然と拍手をして喜ぶ姿が見られました。温かい雰囲気で取り組めています。

４年 自転車安全教室

　向日町警察署の方と地域の交通推進委員の方が来てくださり、自転車の安全な乗り方と交通ルールについて教えてもらいました。あいにくの雨で、実際に運動場で自転車に乗れなかったのが残念でしたが、パワーポイントやDVDを使って分かりやすく教えてくださいました。
この後は、「自転車の安全な乗り方」学科試験です。本格的ですね。

　向日町警察署　及び　久我の杜交通推進委員会の皆様、先日の１年生への交通安全教室に引き続き、お世話になりありがとうございました。

4年生 理科 天気と気温

理科の学習は,温度と気温の学習をしています。「天気によって,1日の気温の変化はどのような違いがあるのか。」を問いに予想を立て,実験をしました。温度計の正しい使い方を守って取り組めていました。結果が楽しみです！