★６年★体育！ジョギング！（2020/11/10）

★６年★体育！ジョギング！（2020/11/10）

６年生が運動場を走っています！

ジョギングのようです！
長距離を自分のペースで走る！

動きを持続する能力を高めるための学習です！
★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★修学旅行を思う！（2020/11/09）

★６年★修学旅行を思う！（2020/11/09）

卒業まで！
　あと，８３日！

修学旅行まで
　あと，７日！

じっとしおりを見つめ
じっとしおり表紙の色ぬりをしながら

６年生の子どもたち

修学旅行に何を思う？！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★理科！水溶液の性質！（2020/11/09）

★６年★理科！水溶液の性質！（2020/11/09）

塩酸に金属を入れると，どうなるのだろうか？

入れる金属は，

鉄
アルミニウム

さて，どうなるのでしょうか？？？


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★修学旅行のしおり表紙決定！（2020/11/06）

★６年★修学旅行のしおり表紙決定！（2020/11/06）

１１月１６，１７日は，６年生の修学旅行！

ステキなしおりの表紙が決まったようです！

どれもステキな力作！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★修学旅行の計画立案！（2020/11/06）

★６年★修学旅行の計画立案！（2020/11/06）

６年の子どもたちが
とても熱心にタブレットを見ていました！

修学旅行で行く
アドベンチャーワールドでの
行動計画を立てているのでした！

◆ここには，絶対行こう！
◇順番は，どうする？？？
◆悩むな〜

計画立案する子どもたち
とっても楽しいそうです！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★理科！水溶液の性質！（2020/11/06）

★６年★理科！水溶液の性質！（2020/11/06）

水溶液の液性を調べよう！

リトマス紙を使って，液性を調べました！

食塩水
炭酸水
アンモニア水
塩酸（うすい）
石灰水

これらの水溶液の液性，しっかりわかりました！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★理科！水溶液の性質！（2020/11/06）

★６年★理科！水溶液の性質！（2020/11/06）

水溶液の液性を調べよう！

リトマス紙を使って，液性を調べる学習がはじまります！

酸性
中性
アンモニア性

リトマス紙の変色によって，その液性を調べることができます！

食塩水
炭酸水
アンモニア水
塩酸（うすい）
石灰水

はたしてこれらの水溶液の液性は？？？


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★理科！水溶液の性質！（2020/11/05）

★６年★理科！水溶液の性質！（2020/11/05）

塩酸に金属をいれると
　どうなるのだろうか？

あつかう金属は

アルミニウム
鉄

予想を立て，実験を進めました！

はたしてその結果は！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★家庭科！調理実習！（2020/11/05）

★６年★家庭科！調理実習！（2020/11/05）

新型コロナ禍
感染対策をしたうえでの
調理実習！

グループでしっかり役割分担をして
とても協力的に実習をすすめていました！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★毛筆習字！思いやり！（2020/11/05）

★６年★毛筆習字！思いやり！（2020/11/05）

今日は，
思いやり
清書！

どの子もいつも以上にていねに筆を運んでいました！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！