■６年■算数■対象な図形（2020/05/18）

■６年■算数■対象な図形（2020/05/18）
■めあて■点対象な図形をかいてみよう

点対称の性質を使って点対称な図形を教科書p.21にかいてみよう。
点対称は，対象の中心を中心にして180゜回転さすとぴったり重なる。
と、言うことは・・・
逆さまになった同じ形があるということ！！

１）一つ目の点と対象の中心「O」をつなぐ直線をひこう！
　＊「０」を通りこして長めに！
２）対象の中心「０」にコンパスの針をさして，一つ目の点まで広げよう！
３）コンパスはそのままでくるっと反対側に回して，線の上に点をうとう！
４）今うった点と他の２つの点を定規で結ぼう！

点対称な図形の出来上がり！
かけかたかな？
できた人は，教科書の方眼にかく点対称な図形にも挑戦してみよう！


★★学びを止めない！生活を！★★
::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::
::::::★ テレスタディー！:::::::::::

■６年■理科■ものの燃え方（2020/05/18）

■６年■理科■ものの燃え方（2020/05/18）

理科音読に挑戦！

学んだことをしっかり音読して，脳裏にきざんでしまよう！

::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::
::::::★ テレスタディー！:::::::::

■６年■理科■ホウセンカ・ジャガイモの定点観察（2020/05/18）

■６年■理科■ホウセンカ・ジャガイモの定点観察（2020/05/18）

■めあて■ホウセンカ・ジャガイモの成長観察をしよう！

　中庭で，ホウセンカとジャガイモを育てています！
　成長観察することが，学習内容ではありませんが，何事もお勉強！
　成長観察記録をつけましょう！

　定点観察をしていきます！
　定点観察とは，観察する対象を同じ場所から，時間の経過とともに観察すること！

　さて，前回から４日たちました！

　どんな成長をしていますか？
　ノートにしっかり，絵と文章で記録していきましょう！
　

★★学びを止めない！生活を！★★
::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::
::::::★ テレスタディー！:::::::::::

■6年■理科■ものの燃え方（2020/05/15）

理科音読に挑戦！

学んだことをしっかり音読して，脳裏にきざんでしまよう！


::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::
::::::★ テレスタディー！:::::::::::

■６年■算数■対象な図形 （2020/05/15）

■６年■算数■対象な図形 （2020/05/15）
■めあて■線対称・点対象をさがしてみよう

数字の中から，線対称や点対称を探してみよう。
対称の軸や，対象の中心を教科書に」かきこんでみよう！
あれれ？点対称にも線対称にもなる数字があるよ。
どれでしょう？
（答えは、p.282)

自学ノートの方眼を使って，他の数字もかいて，線対称や点対称を探してみよう。
線対称にも点対称にもなる数字もまだあるかもね♪

★★学びを止めない！生活を！★★
::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::

■6年■国語■漢字の形と音・意味 （2020/05/14）

■6年■国語■漢字の形と音・意味 （2020/05/14）

■めあて■漢字の形・音・意味に着目して共通しているところを見つけよう！

あれ？この漢字とこの漢字…
形が似ているし，音も同じだなあ
そんな漢字をたくさん見つけてみよう！！


★★学びを止めない！生活を！★★
::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::
::::::★ テレスタディー！:::::::::::

■6年■理科■ホウセンカ・ジャガイモの定点観察（2020/05/14）

■6年■理科■ホウセンカ・ジャガイモの定点観察（2020/05/14）

■めあて■ホウセンカ・ジャガイモの成長観察をしよう！

　中庭で，ホウセンカとジャガイモを育てています！
　成長観察することが，学習内容ではありませんが，何事もお勉強！
　成長観察記録をつけましょう！

　定点観察をしていきます！
　定点観察とは，観察する対象を同じ場所から，時間の経過とともに観察すること！

　画像を提供するので，ノートにしっかり，絵と文章で記録していきましょう！

★★学びを止めない！生活を！★★
::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::
::::::★ テレスタディー！:::::::::::

■６年■社会■社会 わたしたちのくらしと日本国憲法（2020/05/13）

■６年■社会■社会 わたしたちのくらしと日本国憲法（2020/05/13）

■めあて■日本国憲法とはどのようなものなのか調べよう。

先日のゴールデンウィーク中の５月３日。

「憲法（けんぽう）記念日」がありました。

憲法記念日とは、みんなが住んでいる日本で、
みんなが守るお約束ごとをはじめた日です。

1946年の11月3日の「文化の日」にお約束ごとができて、
1947年の5月3日「憲法記念日」にそのお約束ごとをみんなで守ることになりました。では、その「日本国憲法」ってどのようなものなのでしょうか。

教科書８・９ページを開いて、ノートに視写しましょう。

また、暮らしの中にはどのような法やきまりがあるのか調べてみよう。

★学びを止め★ない！生活を！★★
::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::
::::::★ テレスタディー！:::::::::::

■６年■理科■ものの燃え方（2020/05/13）

■６年■理科■ものの燃え方（2020/05/13）

ちょっと待ったぁ！

おい，おいっ！
いったいどうやって
ビンの中に
気体を入れたんだ？！

摩訶不思議！

実は，

水上置換法

すいじょうちかんほう

という方法で，ビンの中に，気体を入れるのです！

必見！実験アニメをよ〜く見てください！
おおっ！
なるほど！　と感動しますよ！


★実験アニメは，
　★happysmileLABO★　が作成提供しています！


★★学びを止めない！生活を！★★
::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::
::::::★ テレスタディー！:::::::::::

■６年■保健■病気の予防（2020/05/12）

■６年■保健■病気の予防（2020/05/12）

■めあて■むし歯や歯周病を予防するためには、
どうすればよいでしょうか。

みなさん、食後にしっかり歯を磨いていますか？

「当たり前だよ！先生！」という声が聞こえてきそうですが。

今一度、「歯」のことについて学習を深めてみましょう。

これは、6年生の保健の学習です。

教科書のどのページがわかりますか？

むし歯や歯周病の起こり方を理解すると、

毎日の歯磨きの意識も変わってきますよね。

★学びを止め★ない！生活を！★★
::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::
::::::★ テレスタディー！:::::::::::