京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/20
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【学校教育目標】「夢に向かって、自らの未来を創造する子ども」〜なりたい自分に向かって努力する子〜

■4年■算数■角とその大きさ(2020/04/21)

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■4年■算数■角とその大きさ(2020/04/21)

■めあて■まるく開くおうぎを作って,いろんな角度をつくってみよう!

作り方をみて,手作りおうぎをつくってみよう。

【作り方】

(1)折り紙を交互に折っていき,8つに折る(階段のように 表⇒裏⇒表… というように折る)
 それを3セットつくる。

(2)つくった折り紙を図のように半分に折って,のりではる

(3)セロハンテープでわりばしをつける。(その時に向きに注意!!)

いろんな角度をつくって,気が付いたことをノートにまとめてみよう★★


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■4年■理科■ 春(2020/04/21)

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■4年■理科■ 春(2020/04/21)

■学習問題■春にはどんな生物の様子が見られるだろうか

4年生の理科の学習では春の生物の様子を観察するのですが…
残念ながら学校での観察はできなくなってしまいました。

しかし,皆さんは9年間生きてきた中で,春の生物についていろいろと目にしてきています。
春の生物と聞いて皆さんは何が頭にうかびましたか?
思いうかんだ生物をノートに何種類でも書いてみましょう。

6・16・17・19・22ページに春の生物がのっています。
お気に入りの生物はいますか?
それをノートに視写(書き写し)するのもいいですね。
その生物の特ちょうについて,知っていることや調べたことを書き入れることができれば
さらにすばらしいですね♪

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■4年■国語■漢字の組み立て(2020/04/20)

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■4年■国語■漢字の組み立て(2020/04/20)

■めあて■「へん」と「つくり」以外のものからなる漢字について知り,その漢字を集めよう!

みなさん,漢字には「へん」や「つくり」があることを覚えていますか?
3年生の時に学習しましたよ〜!

その「へん」や「つくり」以外にも漢字を組み立てる部分があるんです!

例えば・・・かんむり,たれ,にょう,あし…などたくさんあります。

「かんむり」であれば,「雲」「雪」「空」「筆」…など思いつくものがたくさんありますね。

では,「たれ」は?「にょう」は?

これらを使った漢字はどれだけ思いつきますか?
辞書などを使って調べ,自主学習ノートにまとめてみましょう!

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■4年■テレスタディでかしこくなろう!(2020/04/17)

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■4年■テレスタディでかしこくなろう!(2020/04/17)

4年生のみなさん。元気にしていますか?

長い長い休校期間ですが,こんな時こそお家で

たくさん学習してかしこくなろう!

そこで!!自分の知識をみがくために…
来週からテレスタディを始めます!!
どんな学習があるのかお楽しみに★★
チェックして取り組もう!

    4年生の先生たちより

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