★４年・ソーラン節を磨く！（2018.10.10）

★４年・ソーラン節を磨く！（2018.10.10）

４年生！
ソーラン節！
魅せるための練習に入ったようです！
より迫力あるソーラン節に！

★４年・はす 清書！（2018.10.05）

★４年・はす　清書！（2018.10.05）

　４年・はす　の清書です。
　横の結び，たての結びのちがいがはっきりわかるように清書しました！

　清書には，名前を書き，落款を書きます。
　次回は，星　をかく予定です！

★４年・ソーラン節に磨きをかける！（2018.10.05）

★４年・ソーラン節に磨きをかける！（2018.10.05）

　４年・ソーラン節！
　全体の動きを理解し，だいたいは踊れるようになったようです。
　今は，踊りに，磨きをかける段階です！

　磨きをかけ，魅せるソーラン節にしていっています！

★４年・はす 清書する！（2018.10.03）

★４年　はす　清書する！（2018.10.03）

◆横の結び，たての結びのちがいがはっきりわかるようにかくというめあてで清書した・・・・

◆その結果，満足できた！
　
◆その結果，たての結びがきれいにかけた。

◆その結果，ちがいがはっきりあらわせた。

◆その結果，とてもじょうずにかけた。

◆その結果，ちがいがはっきりとわかってすごいと思った。

　かきかたのちがいを明確に意識しこくことができました！

★４年・算数研究授業！（2018.10.02）

★４年・算数研究授業！（2018.10.02）

　４年生，算数の研究授業です！

　算数の授業は，原則として，以下のようにすすめていきます。

　課題を理解し
　解決の見通しを持ち
　自力で解決をはかり
　みんなで解決法を話し合い
　まとめをし
　学んだことを使ってさらに課題解決をはかる

　どの子もしっかり学習にむかっていました！

★４年・１００mを激走する！（2018.10.02）

★４年・１００mを激走する！（2018.10.02）

　運動会の練習です！
　４年生が，１００メートル走の練習です！
　３年生の時とは，ちがった，迫力ある走りができているようでした！

★４年・はす を清書する！（2018.10.01）

★４年・はす　を清書する！（2018.10.01）

　いよいよ　はす　の清書です！

　今日のめあては，
　横の結び・たての結びのちがいが，はっきりとわかるように　〈はす〉　とかく！

　さすが！
　これまでの練習の成果をだし，
　しっかりちがいがわかるような〈はす〉をかくことができていました！
　

4年生 社会見学

４年生社会見学です。

午前中は，京都府警察広報センターへ行きました。
通信指令センターや交通管制センターを見学しました。

午後は，生き方探究館へ。
京都のモノづくりの殿堂・工房学習を行いました♪

社会見学後の事後学習を大切にし，
学んだことを生かしていきます！！！

★モノづくりの殿堂・工房学習（2018/09/28）

★モノづくりの殿堂・工房学習（2018/09/28）

◆京都モノづくりの殿堂
　・殿堂ブース展示学習→京都を代表する17企業16ブースの展示（創業者等のあゆみ・技術・製品とくらし）等から，調べて学ぶ活動。
　・工房体験学習→先端技術の原理や仕組みを組立や分解，製作や実験で体験する活動。

展示学習でモノづくりの大切さを熱心に学び，
実際のモノづくりでは，モノづくりの楽しさを学びました！

おそらくはじめてふれるLED！
完成したときに光るたぬきの目にみんな感動していました！

★４年・通信指令センター見学（2018/09/28）

★４年・通信指令センター見学（2018/09/28）

子どもメモより

交通管制センターのモニターの地図を見るといろんなことが分かる。
原稿なしで前のモニターを見てラジオ放送をしているらしい。
信号ひとつは30キログラム，直径３０センチルーム。
京都には3300の台の信号がある。車両感知館で渋滞がわかる。
信号のうらはザラザラしていた。
通信司令センター昨日から今日で660回電話がされていた。
２分に１回，１１０番がかかってきている。
コンピューターがとてもたくさんある。
午後４時から午後８時にとってもたくさんかかっている。


今日のメモをもとに，より学習を深めていきます！