★５年！バケツ稲の開花の様子を知る！ （2019/09/03）

★５年！バケツ稲の開花の様子を知る！ （2019/09/03）


　子どもたちが久しぶりに出会うバケツ稲！

　開花も終え，実を充実させている時期です！

　実物バケツ稲を教室に持ち込み学習をすすめました！

　子どもたちは，次々と夏休み前との成長のちがいを見つけ出しました！

　デジタルコンテンツで，感動的な稲の開花の様子を見ました！

　稲の花の仕組みを正確に視写することで学びました！

　視写することも，とっても大切な学習方法です！

　しっかり夏の間の成長について学びました！

★５年！2020年英語が正式教科に！ （2019/09/03）

★５年！2020年英語が正式教科に！ （2019/09/03）

　５年生の外国語活動・英語の授業です！
　教科書をもとにして，担任とALTが連携をとって，学習をすすめています！

　常に，デジタルコンテンツを使って授業をすすめています！

　今日の授業では，９月に新学期がはじまるにあたってアメリカの子どもたちがしゃべっている様子を動画で視聴し，そこから聞き取れた内容をメモし，発表しあうという学習場面がみられました！

　さて，2020年，日本では，オリンピック，パラリンピックが開催されるだけではなく，学校現場では，次期学習指導要領が実施されます！

　５，６年生では，英語が，正式教科になります！

　これまでの「外国語活動」は，

　基礎的な会話を通して英語を

　「聞く」
　「話す」体験に慣れ親しみ，
　　言語や文化への理解を深めることを目標としていました！

　次期学習指導要領では，これに

　「読む」
　「書く」

　を加えた言語活動が行われます！

　目標は，
「コミュニケーションを図る基礎となる資質・能力の育成」

　現行の中学校の学習指導要領に書かれている内容とほとんど同じ！
　
　連語や慣用表現を含め，習得する英単語数の目標は，５，６年生の２年間で，６００〜７００！
　現行の中学校段階の目標語彙数１２００語の約半分！
　文法は，疑問詞，代名詞，動名詞，助動詞，動詞の過去形などを使った基本的な表現を学ぶようです！

　小学校から，英語！！！

★５年！総合・バケツ稲！夏の成長！ （2019/09/02）

★５年！総合・バケツ稲！夏の成長！ （2019/09/02）

　５年！
　総合・バケツ稲！

　今日の学習のめあては，

　夏の間の稲の成長を知ろう！

　子どもたちが久しぶりに出会うバケツ稲！
　どんな変化を見出すのでしょうか？

　実物バケツ稲を教室に持ち込みました！
　実物にまさる教材はありません！

　子どもたちは，次々と変化を見つけ出しました！

　デジタルコンテンツで，感動的な稲の開花の様子を見ました！

　稲の花には，花びらも，がくもない！
　しかし，おしべがあり，めしべがある！
　受粉した後，実ができる！
　そのできた実が，米となる！

　しっかり夏の間の成長について学びました！

★５年！バケツ稲！実っているのかな？ （2019/09/02）

★５年！バケツ稲！実っているのかな？ （2019/09/02）

　５年！バケツ稲！

　一見，順調に成長しているように思います！

　これからどんどん稲穂の頭がたれていくことでしょう！

　いや，たれていってほしいうものです！