総合「じまん！京都のモノづくり！」

いよいよ４年生も学習のまとめになってきました！！！

今日は，総合「じまん！京都のモノづくり！」の学習のまとめ，
子どもたちが互いに，調べたことを発表し合いました♪

「原稿を見てばっかりじゃなくて，聞き手の人の表情を見ながら話すといいね！」
「ジェスチャーも使いたい！」
「聞いてる人も，うなずいたり，優しい表情で話を聞くことが大切だよ！」などなど…。

普段の授業から大切にしているポイントを，
他の授業でも生かして，考えている姿がありました！！
もうみんな，発表名人♪聞き手名人ですね♪

互いの調べたことを発表することを通して，さらに京都の伝統文化について考えを深めることもできました♪

6年生を送る会★

６年生を送る会がありました！

４年生は「ありがとう、がんばって応援団」として，
６年生に感謝の気持ちとこれからの未来にエールを送り，
そして歌「赤い屋根の家」をプレゼントしました♪

４年生としても，学年で取り組む最後の行事でした。
みんな体育館中に大きな声を響かせてくれました！！

★ステキな作品バッグを作ろう！（2019.03.01）

★ステキな作品バッグを作ろう！（2019.03.01）

　ステキな作品バッグを作ろう！
　ということで，
　まず，2019年３月１日の自分をかきのこすことにしました！
　自画像と手形！

　とってもステキな作品バッグの作成開始です！

★４年！朝読書！（2019.03.01）

★４年！朝読書！（2019.03.01）

　４年生の朝読書です！
　とても集中して，しっかり読んでいました。

　朝読書の後子どもたちに指示しました！

★「今日，私は，−−−という本を読みました。登場人物は，〜〜〜です。」とおとなりさんに伝えなさい！

　たったこれだけのことなのですが，とっても大切なことだと思っています！