★学校★さぁ！１２月！！（2020/12/01)

★学校★さぁ！１２月！！（2020/12/01)

１２月，師走を迎え、
本年もたくさんの
感謝や反省を
して振り返る時期となりました！

１２月１日，今日の日の出を眺めながら
2020年は，私たち地球人にとって，
その出来事を歴史に刻む大きな年となったなぁ〜
多くの学びがあったなぁ〜
と思うとともに
2021年は，どんな年になるのだろうかと，
大きな不安と大きな期待をもちました！

５年生のあるクラスで，
１２月のめあてを書きました！

ぼく，わたしは，
１２月のめあてを，３つ決めた！
１）
２）
３）
なんとかこの，３つのめあてを達成するように，がんばろうと思う！

子どもたちは，書いていました！

・友だちとなかよくする！
・忘れ物をしない！
・テストでいい点をとる！
・サッカーを今もよりうまくする！
・自学ノートを毎日がんばる！
・文字をていねいに書く！
・毎日，元気にすごす！
・ゲーム，〇〇をクリアする！
・・・・

めあてを持って生活すると
めあてを持たずに生活するよりも

イキイキした毎日を過ごせるかもしれません！
気持ちがポジティブになるかもしれません！
人生が充実するかもしれません！


★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★美しい半影月食！（2020/12/01）

★学校★美しい半影月食！（2020/12/01）

11月30日の夕方から宵，地球の半影に月が隠される半影月食が起こっていました！

ご覧になりましたか？

とっても美しい満月！
しかも，半影月食！

◆2020年11月30日 半影月食
http://www.astroarts.co.jp/article/hl/a/11592_p...

冬の夜空は，ほんとうに美しい！

見上げてごらん夜の星を

　見上げてごらん夜の星を
　小さな星の　小さな光が
　ささやかな幸せを　うたってる

　見上げてごらん夜の星を
　ボクらのように　名もない星を
　ささやかな幸せを　祈ってる

　手をつなごう　ボクと
　おいかけよう夢を
　ふたりなり
　くるしくなんかないさ

冬の夜空
冬の朝空

　ぜひ，ながめてみてください！


★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★教室TopPage！（2020/12/01）

★学校★教室TopPage！（2020/12/01）

12月01日 映画の日

1896年，日本で初めて映画が一般公開されたことを記念して，1956年，映画産業団体連合会が制定！

★今日から！
１２月！
師走！
December！

１年のしめくくりの月です！
2020年が終わるのです！

★がんばれ！がんばれ！

漫画・アニメ『鬼滅の刃』（きめつのやいば）の作者・吾峠 呼世晴・ごとうげ こよはる　さんは，主人公である竈門 炭治郎(かまど たんじろう)の心の声を詳細にセリフとして表出させています！

がんばれ！　がんばれ！

とは，鬼と戦う竈門 炭治郎が鬼に負けそうになる自分自身を鼓舞するために，自らに向かっていうセリフです！

他人から自分に向かって言われる
がんばれ！がんばれ！

自分自身が自分に向かって言う
がんばれ！がんばれ！

同じ，がんばれ！がんばれ！でも
その意味が大きくちがうものではないでしょうか？

★世界の子育ての知恵から

◆自己肯定感をつけるには！

★家族の一戦力にする！

内閣府は令和元年版「子ども・若者白書」の中で，

◆令和元年版　子供・若者白書
https://www8.cao.go.jp/youth/whitepaper/r01honp...

日本の若者の自己肯定感の低さには，
自分が役にたたないと感じる自己有能感の低さが関わっている！

と分析！

子どもにとって，

お手伝いは

誰かの役に立つことのできる貴重な機会！
自己有能感を高める有効な手段！


子どもを家族の一戦力にしましょう！

1）子どもに頼れる家事はたくさんある！
　家事を家族の一員の仕事として分担させる！！

2）子どもにまかせる！
　分担した仕事は，子どもにまかせて，静観する！

3）社会のルールや危険なことを教える！

4）感謝を伝える！
　ありがとう！
　助かった！


★言うは易く行うは難し！
★ 為せば成る，為さねば成らぬ何事も，成らぬは人の為さぬなりけり！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

家庭内感染が拡大しているようです！
大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★マンガ・イラストクラブ！（2020/11/30)

★学校★マンガ・イラストクラブ！（2020/11/30)

マンガ・イラストクラブでは，
毎回，課題を出します！

その課題に取り組んだ後，
自分のマンガ・イラストのテクニックをみがく練習をします！

今日の課題は，

自分の顔を
〇
□
▽
にイラスト化してかく！

さすが，マンガ・イラストクラブ！
どの子も自分の特徴をたくみにとらえてかいていました！


★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★４年★毛筆習字！笛と書く！（2020/11/30)

★４年★毛筆習字！笛と書く！（2020/11/30)

２学期，最後の毛筆習字の課題文字は

笛

今日は，
まず，かご字を書きました！
次に，筆づかいで気をつけるところをマークしました！

その後，ひとり約４枚！
笛　と書きました！


★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！